KEMAMPUAN GURU MEMOTIVASI BELAJAR SEJARAH KEBUDAYAAN ISLAM PADA SISWA DI MTs DARUL HIKMAH PEKANBARU

Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah: a. Bagaimana kemampuan guru memotivasi belajarar SKI pada siswa di MTs Darul Hikmah Pekanbaru? b. Faktor apa yang mempengaruhi kemampuan guru memotivas belajar SKI pada siswa di MTs Darul Hikmah Pekanbaru? Penelitian ini dilaksanakan. Mulai tanggal 12 Mei 2010 s.d 10 juni 2010 dengan berlokasi di MTs Darul Hikmah Pekanbaru. Subjek penelitian ini adalah guruguru yang mengajar Sejarah Kebudayaan Islam dan objek penelitian ini adalah kemampuan guru memotivasi belajar SKI pada siswa di MTs Darul Hikmah Pekanbaru. Subjek penelitian berjumlah 2 orang. Adapun teknik pengumpulan datanya adalah wawancara, observasi dan dokumentasi, sedangkan teknik analisis datanya adalah dengan menggunakan teknik deskriptif kualitatif dengan persentase. Dengan rumus : X100% N F P = Dari hasil penelitian yang penulis lakukan di ketahui bahwa kemampuan guru memotivasi belajar SKI pada siswa di MTs Darul Hikmah Pekanbaru tergolong kurang mampu dengan jumlah persentase 54,6%, hasil ini terletak pada rentang 46- 75% yang dikategorikan kurang mampu. Adapun faktor-faktor yang mempengaruhi kemampuan guru memotivasi belajar SKI pada siswa di MTs Darul Hikmah Pekanbaru adalah pengetahuan, pengalaman, ekonomi, perhatian dan bimbingan dari Kepala Sekola