PENINGKATAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA DENGAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF TEKNIK BERKIRIM SALAM DAN SOAL SISWA KELAS V SDN 006 SIBERAKUN KECAMATAN BENAI KABUPATEN KUANTAN SINGINGI

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan hasil belajar Matematika siswa kelas V SDN 006 Siberakun Kecamatan Benai Kabupaten Kuantan Singingi, dalam pembelajaran Matematika terdapat beberapa fenomena yang berkaitan dengan hasil belajar siswa diantaranya: Nilai yang diperoleh siswa tidak mencapai Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM). Dari 20 orang siswa 55% belum mencapai nilai KKM yang ditetapkan sekolah yakni 65. Penelitian ini dilakukan dalam dua siklus dan tiap siklus dilakukan dalam dua kali pertemuan. Agar penelitian lebih terarah sesuai dengan perencanaan, maka penelitian ini terdiri atas beberapa tahapan yaitu : perencanaan/persiapan tindakan, kemudian pelaksanaan tindakan, serta observasi dan refleksi tindakan. Adapun yang menjadi Subjek dalam penelitian ini adalah guru dan siswa kelas V SDN 006 Siberakun Kecamatan Benai Kabupaten Kuantan Singingi. Sedangkan yang menjadi objek dalam penelitian ini adalah penerapan Teknik Berkirim Salam dan Soal untuk meningkatkan hasil belajar pada mata pelajaran Matematika. Berdasarkan hasil analisis seperti disampaikan pada bab IV, dapat dijelaska bahwa sebelum dilakukan tindakan diperoleh rata-rata 65,22 dengan kategori cukup, setelah dilakukan tindakan perbaikan dengan pembelajaran kooperatif Teknik Berkirim Salam dan Soal pada siklus I, hasil belajar siswa terjadi peningkatan dengan rata-rata 72,04 dengan kategori cukup. Sedangkan tindakan pada siklus II juga terjadi peningkatan dengan rata-rata 79,09 dengan kategori baik. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa pembelajaran kooperatif Teknik Berkirim Salam dan Soal dapat meningkatkan hasil belajar Matematika Siswa Kelas V SDN 006 Siberakun Kecamatan Benai Kabupaten Kuantan Singingi. Kata Kunci: Hasil Belajar, Matematika, Pembelajaran Kooperatif Teknik Berkirim Salam dan So