HUBUNGAN GAYA BELAJAR SISWA DENGAN HASIL BELAJAR EKONOMI DI SMAN 2 PEKANBARU

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan gaya belajar siswa dengan hasil belajar ekonomi yang diperolehnya sesudah diberikannya tes, dan dari tes tersebut dapat diketahui hubungan gaya belajar siswa dengan hasil belajar ekonomi. Adapun yang menjadi subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas X di SMAN 2 Pekanbaru yang berjumlah 24 orang. pemilihan sampel menggunakan tekhnik random sampling karena pengambilan sampel secara acak. Teknik pengambilan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah sebagai berikut: angket yaitu tekhnik pengambilan data yang dilakukan melalui penyebaran pertanyaan, dengan jumlah responden dalam penelitian ini sebanyak 24 orang siswa, jadi angket disebarkan sebanyak 24 eksemplar juga, lalu dengan mengambil data nilai mid siswa untuk data hasil belajar siswa tersebut. Selanjutnya dokumentasi digunakan untuk memperoleh arsip dan dokumen mengenai sejarah sekolah, tenaga administrasi, peserta didik, pendidik dan sarana dan prasarana yang ada di sekolah. Mengolah data ini penulis menggunakan rumus korelasi product moment dengan bantuan SPSS for windows versi 19. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: nilai koefisien korelasi sebesar 0,813yang termasuk dalam kategori sangat kuat dan dari hasil uji hipotesis diketahui bahwa nilai r (observasi) yaitu 0,813 yang dibandingkan dengan nilai r tabel yang berada pada taraf signifikan 5% dan 1% yaitu 0,43 0,549 maka dapat disimpulkan bahwa Ha diterima dan Ho ditolak, dan Dari hasil uji hipotesis diatas disimpulkan terdapat hubungan yang signifikan antara gaya belajar dengan hasil belajar siswa di SMAN 2 Pekanbaru