PENGARUH KEAKTIFAN MENGERJAKAN PEKERJAAN RUMAH (PR) TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI KELAS XI PROGRAM ILMU PENGETAHUAN SOSIAL DI SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI I RUMBIO JAYA KABUPATEN KAMPAR

Penelitian ini terdiri dari dua variabel, yaitu keaktifan mengerjakan pekerjaan rumah (variabel bebas/indevenden atau variabel X) dan prestasi belajar siswa pada mata pelajaran ekonomi (variabel dependent/terikat atau variabel Y). Tujuan dalam Penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah ada pengaruh yang signifikan antara keaktifan mengerjakan pekerjaan rumah terhadap prestasi belajar siswa pada mata pelajaran ekonomi kelas XI IPS SMAN 1 Rumbio Jaya. Sedangkan rumusan masalahnya adalah adakah pengaruh yang signifikan antara keaktifan mengerjakan pekerjaan rumah terhadap prestasi belajar siswa pada mata pelajaran ekonomi kelas XI IPS SMAN 1 Rumbio Jaya. Subjek dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas XI IPS, sedangkan objeknya adalah keaktifan mengerjakan pekerjaan rumah terhadap prestasi belajar siswa pada mata pelajaran ekonomi kelas XI IPS SMAN 1 Rumbio Jaya. Populasinya adalah 27 orang, karena sedikitnya jumlah populasi, maka penulis tidak mengambil sampel. Metode pengumpulan data yang penulis gunakan pada penelitian ini adalah angket dan dokumentasi. Untuk menganalisis data, penulis menggunakan analisis regresi linear sederhana. Berdasarkan hasil dan analisa data ternyata Ha dapat diterima pada taraf signifikan 5% (0,396) dan 1% (0.505) karena ini dibuktikan dari hasil regresi yang menyatakan nilai rhitung ro (observasi) = 0,560. Analisa tersebut dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan antara keaktifan mengerjakan pekerjaan rumah terhadap prestasi belajar siswa pada mata pelajaran ekonomi kelas XI IPS SMAN 1 Rumbio Jaya. Besarnya pengaruh variabel X terhadap variabel Y yaitu 31,4%