MENINGKATKAN KEMAPUAN PERKALIAN DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA DENGAN MENGGUNAKAN STRATEGI INKUIRI PADA SISWA KELAS II MADRASAH IBTIDAIYAH NEGERI BENGKONG BATAM

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan kemampuan perkalian dalam pembelajaran matematika dengan menggunakan strategi inkuiri pada siswa kelas II MIN Bengkong Batam. Penelitian ini adalah Penelitian Tindakan kelas yang dilaksanakan pada siswa kelas II MIN Bengkong Batam. Subjek dalam penelitian ini adalah guru dan siswa kelas II yang berjumlah 38 orang, objek dalam penelitian ini adalah penerapan strategi inkuiri dalam pembelajaran matematika yaitu perkalian. Instrumen penelitian ini terdiri dari observasi terhadap aktivitas guru selama proses pembelajaran berlangsung dalam penerapan strategi inkuiri dan tehnik pengumpulan data berupa tes yang dilakukan pada bagian akhir proses pembelajaran dengan materi yang telah dipelajari. Berdasarkan hasil penelitian keadaan siswa sebelum pratindakan nilai rata-rata siswa yaitu: 59.87 siswa yang mencapai nilai ketuntasan sebanyak 14 orang siswa (36.4%) telah dilaksanakan melalui 2 siklus, pada siklus I diketahui bahwa hasil belajar matematika siswa masih mendapatkan nilai rata-rata mencapai 67.79 dan siswa yang mencapai ketuntasan kelas sebanyak 16 orang siswa (41,6%) setelah siklus kedua pertemuan pertama nilai rata-rata 75.79 dan siswa yang mencapai ketuntasan kelas 27 orang siswa (70.2%) dan nilai rata-rata pada siklus ke-2 pertemuan ke-2 maka peningkatan nilai rata-rata 84.74 siswa yang mencapai ketuntasan kelas mencapai 30 orang (78%). Dari data ini menunjukkan bahwa apabila penerapan strategi inkuiri dalam proses pembelajaran matematika secara benar dapat meningkatkan kemampuan perkalian siswa kelas II MIN Bengkong Batam