PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN QISHAH UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SEKOLAH DASAR NEGERI 002 PANTAI CERMIN KECAMATAN TAPUNG KABUPATEN KAMPAR

Penelitian ini dilatar belakangi oleh rendahnya motivasi belajar siswa, khususnya pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam. Hal ini terlihat dari semangat siswa dalam belajar kurang bergairah dan kebanyakan siswa tidak tertarik pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam. Selama ini metode yang digunakan oleh guru sudah bervariasi, namun tidak ada tanda-tanda perubahan motivasi siswa dalam belajar Pendidikan Agama Islam. Oleh karena itu, penulis tertarik ingin meningkatkan motivasi belajar siswa dengan menggunakan metode qishah. Sebagai subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas IV SD Negeri 002 Pantai Cermin Kecamatan Tapung Kabupaten Kampar tahun pelajaran 2010-2011 dengan jumlah siswa 21 orang. Sedangkan objek dalam penelitian ini adalah peningkatan motivasi belajar siswa pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam dengan menggunakan metode qishah. Untuk mendapatkan hasil yang maksimal, pengamatan dilakukan sebanyak empat siklus (pertemuan). Pertemuan pertama menggunakan metode pelajaran yang biasa dilakukan sehari-hari di sekolah (metode ceramah dan tanya jawab). Dari hasil penelitian dapat diketahui bahwa pada pertemuan pertama motivasi belajar siswa berada pada rentang kategori motivasi rendah, dan setelah adanya perbaikanperbaikan terhadap skenario pembelajaran pada pertemuan kedua, ketiga dan keempat maka motivasi belajar siswa mencapai rentang kategori motivasi tinggi