PENGARUH PERGAULAN SESAMA SISWA TERHADAP MINAT BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM SISWA SEKOLAH MENENGAH ATASLEMBAGA KETAHANAN MASYARAKAT DESA (LKMD) SUKARAMAI KECAMATAN TAPUNG HULU KABUPATEN KAMPAR

Secara fitrah, manusia merupakan makhluk sosial yang saling membutuhkan bantuan satu sama lain karena tidak ada seorangpun yang dapat hidup tanpa adanya bantuan dari orang lain. Hal ini menyebabkan terjadinya hubungan timbal balik yang dalam istilah sosiologi disebut interaksi sosial. Interaksi sosial adalah kunci dari kehidupan sosial. Tanpa interaksi sosial tidak akan mungkin ada kehidupan bersama. Pergaualan hidup semacam itu baru akan terwujud apabila orang perorangan atau kelompok-kelompok manusia bekerja sama, saling berbicara untuk mencapai suatu tujuan bersama. Apabila dua orang bertemu, maka interaksi sosial dimulai saat itu. Mereka saling menegur, berjabat tangan, saling berbicara, atau bahkan berkelahi. Penelitian ini dilakukan tanggal 15 Juli 2013 sampai 31 Agustus 2013 yang bertempat di Sekolah Menengah Atas LKMD Sukaramai Tapung Hulu Kabupaten Kampar. Subjek penelitian ini adalah siswa di SMA LKMD, sedangkan objeknya adalah Pengaruh Pergaulan Sesama Siswa Terhadap Minat Belajar Pendidikan Agama Islam di SMA LKMD Sukaramai Tapung Hulu. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa SMA LKMD Sukaramai Tapung Hulu, atas pertimbangan waktu, biaya serta kemampuan peneliti, maka peneliti hanya mengambil sampel sebanyak 15% dari jumlah populasi, yaitu 203 x 15% = 30 orang. Pengambilan sampel menggunakan teknik Purpossive Sampling. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah Observasi, wawancara, dokumentasi, data yang diperoleh penulis dalam penelitian ini akan diolah menggunakan teknik Korelasi Product Moment. Setelah penulis sajikan dan penulis analisa maka dapat disimpulkan ada hubungan positif yang signifikan antara Pergaulan Sesama Siswa dengan Minat Belajar Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam bagi Siswa di SMA LKMD Sukaramai Tapung Hulu kabupaten Kampar. Ini terbukti dengan thitung3.319lebih besar dari ttabel 5%=2.05 dan 1%=2.76 atau3.319>2.76>2.05. Maka Ha diterima dan H0 ditolak, yang artinya ada hubungan positif yang signifikan antara Pergaulan Sesama Siswa dengan Minat Belajar Sisw