KORELASI ANTARA MOTIVASI BELAJAR DENGAN KEAKTIFAN BERTANYA SISWA PADA BIDANG STUDI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 35 PEKANBARU

Tujuan penelitian ini adalah: untuk mengetahui korelasi signifikan antara motivasi belajar dengan keaktifan bertanya siswa pada bidang studi pendidikan agama islam di Sekolah Menengah Pertama Negeri 35 Pekanbaru. Berdasarkan observasi awal peneliti lakukan menemukan beberapa gejala-gejala diantaranya: sebagian siswa kurang kurang tekun dalam belajar, siswa kurang menunjukkan minat pada saat proses pembelajaran dan siswa gugup pada saat ingin bertanya. Sedangkan rumusan masalahnya adalah: Apakah ada korelasi signifikan antara motivasi belajar dengan keaktifan bertanya siswa pada bidang studi pendidikan agama islam di Sekolah Menengah Pertama Negeri 35 Pekanbaru. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif, yang menjadi subjek dalam penelitian ini adalah motivasi belajar dan keaktifan bertanya siswa sedangkan yang menjadi objeknya adalah seluruh siswa kelas IX yang beragama islam. Untuk memperoleh data penulis menggunakan angket dan dokumentasi. Penelitian ini menggunakan rumus product moment karena kedua variabel berskala interval, adapun rumusnya adalah sebagai berikut: = Melalui uji SPSS korelasi product moment, hasil analisa data penelitian menunjukkan nilai koefisien korelasi sebesar 0,592 lebih besar dari taraf signifikan 1% 0,463 dan 5% 0,361 ini berarti Ha diterima dan Ho ditolak sehingga kesimpulan dari penelitian ini adalah: terdapat korelasi yang signifikan antara motivasi belajar dengan keaktifan bertanya siswa pada bidang studi pendidikan agama islam di Sekolah Menengah Pertama Negeri 35 Pekanbaru