PERSEPSI MASYARAKAT TERHADAP MATA PELAJARAN ARAB MELAYU DI KECAMATAN GUNUNG TOAR KABUPATEN KUANTAN SINGINGI

Pendidikan sangat menentukan dan penting dalam kehidupan individu, kelompok, keluarga, bangsa dan Negara. Mengingat pendidikan sebagai proses pembentukan manusia seutuhnya, maka keberhasilan pendidikan sangat tergantung pada manusianya. Dalam hal ini tidak terlepas dari persepsi masyarakat, persepsi adalah proses penerimaan, tanggapan, penyeleksian, pengorganisasian dan penafsiran dari stimulus yang diterima individu melalui indera. Sedangkan masyarakat adalah pergaulan hidup manusia atau sehimpunan orang yang hidup bersama dalam suatu tempat dengan ikatan-ikatan tertentu, sehingga mereka dapat mengatur diri mereka dan menganggap diri mereka sebagai suatu kesatuan sosial dengan batas – batas yang dirumuskan dengan jelas dan memandang masyarakat sebagai orang yang hidup bersama – sama yang menghasilkan sebuah kebudayaaan. Adapun rumusan masalah dalam penelitian ini adalah bagaimana persepsi masyarakat terhadap Mata Pelajaran Arab Melayu di Kecamatan Gunung Toar dan faktor-faktor yang mempengaruhinya. Pengambilan sampel 20% dari jumlah populasi 610 menjadi 124, dengan teknik sampling, random sampling melalui teknik pengumpulan data dengan menggunakan angket, wawancara dan dokumentasi. Berdasarkan hasil perhitungan kuantitatif, diketahui bahwa tingkat persepsi masyarakat sebesar 62,90%, termasuk dalam kategori rentang 55% - 74% dikategorikan baik. Dari hasil analisa diketahui bahwa faktor-faktor yang mempengaruhi persepsi masyarakat terhadap Mata Pelajaran Arab Melayu yaitu, faktor perhatian, faktor budaya, faktor system dan faktor pengetahuan. Kesimpulan dalam penelitian diketahui bahwa masyarakat Kecamatan Gunung Toar memiliki persepsi yang baik terhadap Mata Pelajaran Arab Melayu