PENGARUH MENONTON TAYANGAN OPERA VAN JAVA DI TRANS7 TERHADAP MINAT BELAJAR SISWA SMA AL HUDA PANAM-PEKANBARU

Kelebihan dan kekurangan media televisi baik swasta maupun pemerintah dapat menarik minat pemirsa untuk memilih tontonan. Keanekaragaman acara talevisi terkadang mampu memanjakan pemirsa sampai terkadang membuat kita lupa beraktifitas, terlebih lagi terhadap para siswa, begitu juga dengan pengaruh terhadap apa yang menjadi tontonannya. Pengaruh yang ditimbulkannya pun beraneka ragam, sebagaimana yang mereka tonton,seperti halnya berita, film, sinetron, talk show, hiburan berupa musik dan lain sebagainya. Rumusan masalah dalam penelitian ini yakni bagaimana pengaruh menonton tayangan opera van java di trans7 terhadap minat belajar siswa, serta faktor apa saja yang mempengaruhi minat belajar siswa SMA Al Huda Panam-Pekanbaru. Sedangkan dari segi kegunaan penelitian ini adalah untuk dapat dijadikan wahana memperluas ilmu pengetahuan,menambah wawasan dan memperluas cakrawala berpikir terhadap mahasiswa komunikasi pada khususnya, serta mampu mengembangkan ilmu pengetahuan dengan segala potensi yang dimiliki. Adapun metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah kuantitatif, dimana data akan diolah dalam bentuk angka yang kemudian diproses dan diolah dalam bentuk tabel, kemudian dideskripsikan dalam bentuk kalimat untuk menentukan signifikan atau tidaknya pengaruh menonton tayangan opera van java di trans7 terhadap minat belajar siswa SMA Al Huda Panam-Pekanbaru. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa SMA Al Huda yang berjumlah 300 siswa, sedangkan sampel yang diambil adalah 15% dari jumlah siswa yakni berjumlah 45 siswa. Adapun rumus yang digunakan adalah: P= F N × 100%, dengan kriteria sangat berpengaruh apabila mencapai 76%-100%, cukup berpengaruh 56%-75%, dan kurang berpengaruh apabila 40%-55%. Berdasarkan hasil kalkulasi persentase, ternyata pengaruh menonton tayangan opera van java di trans7 terhadap minat belajar siswa berada dalam kategori Sangat Tinggi/Berpengaruh dengan nilai 77,6%. Faktor utama yang mempengaruhi minat belajar siswa adalah tayangan di televisi sangat menghibur dengan jumlah 28 atau 62,2%