PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE INVESTIGASI KELOMPOK DENGAN STRATEGI INKUIRI TERHADAP PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA SISWA MTs NEGERI PANGEAN

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidak pengaruh penerapan model pembelajaran kooperatif tipe investigasi kelompok dengan strategi inkuiri terhadap pemecahan masalah matematika siswa MTs Negeri Pangean. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah “Apakah terdapat pengaruh penerapan model pembelajaran kooperatif investigasi kelompok dengan strategi inkuiri terhadap kemampuan pemecahan masalah matematika siswa MTs Negeri Pangean?”. Penelitian ini adalah penelitian Quasi Eksperimen dan desain yang digunakan adalah Nonequivalent Control Group Design. Dalam penelitian ini peneliti yang berperan langsung dalam proses pembelajaran dan guru sebagai observer. Variabel bebas dalam penelitian ini adalah penerapan model pembelajaran kooperatif tipe investigasi kelompok dengan strategi inkuiri dan variabel terikatnya adalah pemecahan masalah matematika siswa. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa MTs Negeri Pangean Kecamatan Pangean Kabupaten Kuantan Singingi tahun ajaran 2013/2014. Sampel dalam penelitian ini yaitu seluruh kelas VIII MTs Negeri Pangean. Untuk mengetahui hasil penelitian mengenai pemecahan masalah matematika siswa dilakukan uji t. Pengambilan keputusan dilakukan dengan membandingkan nilai thitung dengan ttabel pada taraf signifikan 5% dimana nilai thitung adalah 1,92 dan nilai ttabel adalah 2,02. Oleh karena itu thitung < ttabel karena 1,92 < 2,02 , sehingga Ho diterima dan Ha ditolak. Berdasarkan hasil analisis data tersebut, diambil kesimpulan bahwa tidak terdapat pengaruh penerapan model pembelajaran kooperatif tipe investigasi kelompok dengan strategi inkuiri terhadap pemecahan masalah matematika siswa MTs Negeri Pangea