ELAKSANAAN BIMBINGAN DAN KONSELING ISLAM TERHADAP SISWA YANG MENGALAMI KESULITAN BELAJAR DI SABK MA’HAD TAHFIZ DARUL ULUM AL-BASRIYAH KUANTAN PAHANG MALAYSIA

SABK Ma’ahad Tahfiz Darul Ulum Al-Basriyah berfungsi sebagai sebuah institusi pendidikan yang memberikan pelajaran kepada anak-anak remaja yang menitikberatkan pengajian Al-Quran di sekitar Kuantan khususnya dan Malaysia umumnya. Di antara program yang telah dilaksanakan ialah pelaksanaan Bimbingan dan Konseling Islam terhadap siswa yang mengalami kesulitan belajar. Bagaimana sebenarnya pelaksanaan Bimbingan dan Konseling Islam terhadap siswa yang mengalami kesulitan belajar di SABK Ma’ahad Tahfiz Darul Ulum Al-Basriyah serta apakah metode Bimbingan dan Konseling Islam yang digunakan untuk menanggulangi masalah kesulitan belajar di SABK Ma’ahad Tahfiz Darul Ulum Al-Basriyah?. Untuk memperolehi data-data tersebut penulis menggunakan teknik pengumpulan data seperti wawancara, dokumentasi dan observasi, yang dilakukan secara langsung terhadap Konselor yang memberikan Bimbingan dan Konseling Islam di SABK Ma’ahad Tahfiz Darul Ulum Al-Basriyah. Dalam penelitian ini, penulis menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dalam pengolahan data tentang pelaksanaan Bimbingan dan Konseling Islam terhadap siswa yang mengalami kesulitan belajar. Dengan hasil penelitian yang penulis lakukan, dapat mengambil kesimpulan bahwa pelaksanaan Bimbingan dan Konseling Islam terhadap siswa yang mengalami kesulitan belajar di SABK Ma’ahad Tahfiz Darul Ulum AlBasriyah boleh dikatakan baik. Hal ini diketahui melalui metode pelaksanaan Bimbingan dan Konseling Islam dan penggunaan al-Hikmah terhadap siswa yang mengalami kesulitan belajar