HUBUNGAN ANTARA GAYA KEPEMIMPINAN KEPALA MADRASAH DENGAN KOMPETENSI PEDAGOGIK DAN PROFESIONAL GURU DI MADRASAH ALIYAH HIDAYATUL MA’RIFIYAH PANGKALAN KERINCI KABUPATEN PELALAWAN

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh adanya ketimpangan antar gaya kapemimpinan dengan kompetensi pedagogic dan perofesional guru, dimana Kepala Madrasah memiliki motivasi yang tinggi untuk memajukan sekolah yang dipimpinnya. Hal tersebut ditunjukkan dengan penambahan fasilitas atau media pembelajaran agar proses pembelajaran berjalan lebih efektif. Kepala Madrasah Aliyah Hidayatul Ma’rifiyah Pangkalan Kerinci juga memiliki kepemimpinan yang demokratis. Namun ada beberapa guru yang masih memiliki kinerja yang rendah. Oleh karena itu, permasalahan yang akan dibahas dalam penelitian ini adalah apakah terdapat hubungan yang signifikan antara kepemimpinan kepala sekolah dengan kompetensi professional guru di Madrasah Aliyah Hidayatul Ma’rifiyah Pangkalan Kerinci Kabupaten Pelalawan? Apakah terdapat hubungan yang signifikan antara kepemimpinan kepala sekolah dengan kompetensi pedagogik guru di Madrasah Aliyah Hidayatul Ma’rifiyah Pangkalan Kerinci Kabupaten Pelalawan? Dan apakah terdapat hubungan yang signifikan secara bersama-sama antara kepemimpinan kepala sekolah dengan kompetensi profesional dan pedagogik guru di Madrasah Aliyah Hidayatul Ma’rifiyah Pangkalan Kerinci Kabupaten Pelalawan?. Untuk menjawab masalah tersebut, penulis menggunakan analisis regresi linear berganda yang terlebih dahulu diuji syarat-syarat dalam analisis tersebut yaitu Uji Normalitas dan Uji Linieritas Garis Regresi. Adapun perhitungannya menggunakan Statistic Package for Social Science (SPSS) fo Windows Release 16. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa Pertama, terdapat hubungan antara variabel kepemimpinan dengan kompetensi profesional guru di Madrasah Aliyah Hidayatul Ma’rifiyah Pangkalan Kerinci Kabupaten Pelalawan. Hal ini ditunjukkan dengan hasil uji t tersebut, dimana nilai signifikansinya adalah 0.024 yang lebih kecil dari pada 0.05. Kedua, terdapat hubungan antara kepemimpinan dengan kemampuan pedagogis guru di Madrasah Aliyah Hidayatul Ma’rifiyah Pangkalan Kerinci Kabupaten Pelalawan. Hal ini ditunjukkan dengan hasil uji t tersebut, dimana nilai signifikansinya adalah 0.030 lebih kecil dari 0.05. Dan Ketiga. terdapat hubungan yang signifikan secara bersama-sama antara kepemimpinan kepala madrasah dengan kemampuan professional dan pedagogis guru. Hal ini ditunjukkan dengan hasil uji t pada analisis regresi, dimana nilai signifikansi keduanya adalah 0. 000 yang lebih kecil dari 0.0