PENGARUH MANAJEMEN PERPUSTAKAAN TERHADAP MINAT BACA SISWA DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI MINAT NEGERI 09 TAPUNG KABUPATEN KAMPAR

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya minat baca siswa di SMP Negeri 09 Tapung Kabupaten Kampar yang telah menyediakan perpustakaan sebagai sarana belajar dan membaca. Perpustakaan sekolah ini, telah dikelola dengan baik oleh kepala sekolah, misalnya melakukan pelebaran gedung dan memperbanyak koleksi buku, serta adanya jam wajib baca di perpustakaan. Oleh karena itu, permasalahan yang akan dibahas dalam penelitian ini adalah apakah terdapat pengaruh yang signifikan antara manajemen perpustakaan dengan minat baca siswa di SMP Negeri 09 Tapung Kabupaten Kampar? Untuk menjawab masalah tersebut, penulis menggunakan analisis regresi linear berganda yang terlebih dahulu diuji syarat-syarat dalam analisis tersebut yaitu Uji Normalitas dan Uji Linearitas Garis Regresi. Adapun perhitungannya menggunakan Statistic Package for Social Science (SPSS) to Windows Release 16. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan manajemen perpustakaan terhadap minat baca siswa di SMP Negeri 09 Tapung. Hal ini ditunjukkan dengan hasil perolehan nilai sig untuk manajemen perpustakaan sebesar 0,00. Hasil ini jika dibandingkan dengan nilai probabilitas 0,05, maka ia lebih kecil (0,00>0,05). Korelasi antaravariabel manajemen perpustakaan dan minat baca siswa pada taraf 0,981. Sedangkan koefisien determinasinya menunjukkan nilai 0,962. Hal ini berarti, bahwa pengaruh manajemen perpustakaan dan minat baca siswa adalah sebesar 96,2%, sedangkan sisanya yaitu 3,8% dipengaruhi oleh variabel lain selain variabel manajemen perpustakaan. Kesimpulan ini memiliki standar kesalahan estimasi sebesar 0,428