PENINGKATAN MOTIVASI BELAJAR SAINS MATERI PENAMPAKAN BUMI MELALUI KETERAMPILAN REINFORCEMENT SISWA KELAS III SEKOLAH DASAR NEGERI 030 PULAU PERMAI KECAMATAN TAMBANG KABUPATEN KAMPAR

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah motivasi belajar siswa pada mata pelajaran Sains dapat ditingkatkan melalui keterampilan reinforcement di kelas III SDN 030 Pulau Permai Kecamatan Tambang Kabupaten Kampar. Persoalan tidak termotivasinya siswa dalam belajar terutama dalam belajar Sains merupakan salah satu yang harus dicari solusinya oleh pihak terkait, terutama guru yang mengajarkan Sains, karena tidak termotivasi seperti ini akan berdampak pada hasil belajar atau prestasi siswa. Supaya hal ini tidak larut dalam waktu yang lama dialami oleh siswa, maka peneliti menawarkan solusinya yaitu merancang keterampilan yang bervariasi dan seefisien mungkin. Salah satunya yaitu keterampilan reinforcement, melalui keterampilan reinforcement diharapkan siswa dapat lebih termotivasi untuk belajar. Adapun subjek penelitian ini adalah kelas III SDN 030 Pulau Permai, dan objeknya meningkatkan motivasi belajar siswa melalui keterampilan reinforcement. Penelitian ini menggunakan observasi dan refleksi. Adapun teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah melalui observasi dan dokumentasi, sedangkan teknik analisis data ialah membahas hasil penelitian dalam bentuk tabulasi kemudian dihitung berdasarkan frekuensi masing-masing. Setelah data diperoleh dari hasil penelitian melalui observasi dan refleksi, maka penulis menyajikan data-data tersebut setelah dianalisis hasil yang diperoleh. Dari penelitian ini dapat dimbil bahwa motivasi belajar siswa SDN 030 Pulau Permai Kecamatan Tambang Kabupaten Kampar meningkat dari 64,3% menjadi 81,25% dengan kategori sangat tinggi