PENGARUH PEMBELAJARAN SKALA PRIORITAS KEBUTUHAN MANUSIA TERHADAP PENGELOLAAN UANG SAKU SISWA KELAS VIII SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 39 SIAK KECAMATAN TUALANG PERAWANG KEBUPATEN SIAK

Skala prioritas kebutuhan manusia adalah urutan kebutuhan mansia yang disusun berdasarkan urutan pentingnya kebutuhan. Pembelajaran skala prioritas kebutuhan manusia menuntut siswa agar mampu mengelola uang saku yang mereka punya. Siswa harus bisa menentukan kebutuhannya yang harus dipenuhi dengan uang saku yang dimilikinya. Siswa akan belajar cara menentukan berapa banyak uang yang akan dibelanjakan dan berapa banyak uang yang akan ditabung. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah adakah pengaruh pembelajaran skala prioritas kebutuhan manusia terhadap pengelolaan uang saku siswa. Penulis mendapatkan data dilapangan dengan menggunakan tes dan angket yang disebarkan kepada 69 responden, sedangkan teknik analisa data penulis menggunanakan teknik regresi linear sederhana dengan bantuan SPSS 16.0. Berdasarkan analisa data, maka dapat disimpulkan bahwa pengaruh pembelajaran skala prioritas kebutuhan manusia terhadap pengelolaan uang saku siswa kelas VIII SMP Negeri 39 Siak Kecamatan Tualang Perawang Kabupaten Siak sebesar 55,2 %, sedangkan 44,8 % (100% - 55,2 %) dipengaruhi oleh faktor faktor lain selain pembelajaran skala prioritas kebutuhan manusia. Berdasarkan hasil dan analisa data ternyata Ha dapat diterima pada taraf signifikan 5%, karena ini dibuktikan dari hasil regresi yang menyatakan nilai f hitung 82,440 > nilai f tabel 2,782 dan dari hasil kolerasi menyatakan t hitung 9,080 > nilai t tabel 1,668. Berdasarkan analisa tersebut dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan antara pembelajaran skala prioritas kebutuhan manusia terhadap pengelolaan uang saku siswa kelas VIII SMP Negeri 39 Siak Kecematan Tualang Perawang Kabupaten Siak