Penelitian ini terdiri dari dua variable, yaitu perhatian pengasuh panti asuhan (variable bebas/independen atau variable X) dan interaksi sosial anak panti asuhan (variable dependent/terikat atau variable Y). Tujuan dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah ada pengaruh yang signifikan antara perhatian pengasuh panti asuhan terhadap interaksi sosial anak panti asuhan As-Showah Kelurahan Simpang Baru keceamatan tampan pekanbaru. Subjek dalam penelitian ini adalah pengasuh dan semua anak panti asuhan As-Showah, sedangkan objeknya adalah pengaruh perhatian pengasuh panti asuhan terhadap interaksi sosial anak panti asuhan As-Showah Kelurahan Simpang Baru Kecamatan Tampan pekanbaru. Populasinya adalah seluruh anak dipanti auh...
Penelitian ini terdiri dari dua variabel, yaitu hasil belajar siswa pada mata pelajaran kewirausaha...
Penelitian ini terdiri dari dua variable, yaitu Belajar Tambahan (variable bebas/independen atau va...
Tujuan penelitian ini adalah (a) Untuk mengetahui persepsi siswa terhadap layanan bimbingan konseli...
Penelitian ini dilakukan di Panti Asuhan As-Shohwah Kecamatan Tampan Pekanbaru, penelitian ini bert...
Pengalaman belajar adalah interaksi individu dengan lingkungan dimana dia belajar. Lingkungan yang ...
Perubahan sosial menggambarkan suatu proses perkembangan. Pada satu sisi perubahan sosial memberika...
Penelitian ini terdiri dari dua variable, yaitu materi pelajaran kebutuhan dan jenis kebutuhan (var...
Penelitian ini terdiri dari dua variabel, praktek kewirausahaan (variabel bebas/ independen atau va...
Penelitian ini terdiri dari 2 variabel, yaitu nilai- nilai kewirausahaan (variabel bebas/ independe...
Penelitian ini terdiri dari dua variabel, yaitu Pemanfatan Referensi Perpustakaan (variabel bebas/i...
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui signifikansi Hubungan Keaktifan Berdiskusi Denga...
Penelitian ini terdiri dari dua variabel, yaitu pemahaman analisis transaksi (variabel bebas/indepe...
Penelitian ini terdiri dari dua variabel yaitu pengaruh interaksi orang tua dengan guru Ilmu Penget...
Penelitian ini terdiri dari dua variabel, yaitu Pembelajaran Materi Konsumsi Dan Investasi (variabe...
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh permasalahan dengan gejala-gejala yaitu masih terdapatnya sis...
Penelitian ini terdiri dari dua variabel, yaitu hasil belajar siswa pada mata pelajaran kewirausaha...
Penelitian ini terdiri dari dua variable, yaitu Belajar Tambahan (variable bebas/independen atau va...
Tujuan penelitian ini adalah (a) Untuk mengetahui persepsi siswa terhadap layanan bimbingan konseli...
Penelitian ini dilakukan di Panti Asuhan As-Shohwah Kecamatan Tampan Pekanbaru, penelitian ini bert...
Pengalaman belajar adalah interaksi individu dengan lingkungan dimana dia belajar. Lingkungan yang ...
Perubahan sosial menggambarkan suatu proses perkembangan. Pada satu sisi perubahan sosial memberika...
Penelitian ini terdiri dari dua variable, yaitu materi pelajaran kebutuhan dan jenis kebutuhan (var...
Penelitian ini terdiri dari dua variabel, praktek kewirausahaan (variabel bebas/ independen atau va...
Penelitian ini terdiri dari 2 variabel, yaitu nilai- nilai kewirausahaan (variabel bebas/ independe...
Penelitian ini terdiri dari dua variabel, yaitu Pemanfatan Referensi Perpustakaan (variabel bebas/i...
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui signifikansi Hubungan Keaktifan Berdiskusi Denga...
Penelitian ini terdiri dari dua variabel, yaitu pemahaman analisis transaksi (variabel bebas/indepe...
Penelitian ini terdiri dari dua variabel yaitu pengaruh interaksi orang tua dengan guru Ilmu Penget...
Penelitian ini terdiri dari dua variabel, yaitu Pembelajaran Materi Konsumsi Dan Investasi (variabe...
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh permasalahan dengan gejala-gejala yaitu masih terdapatnya sis...
Penelitian ini terdiri dari dua variabel, yaitu hasil belajar siswa pada mata pelajaran kewirausaha...
Penelitian ini terdiri dari dua variable, yaitu Belajar Tambahan (variable bebas/independen atau va...
Tujuan penelitian ini adalah (a) Untuk mengetahui persepsi siswa terhadap layanan bimbingan konseli...