PENGARUH KEIKUTSERTAAN SISWA DALAM MENGIKUTI LAYANAN PENGUASAAN KONTEN TERHADAP MOTIVASI BELAJAR DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 20 PEKANBARU

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui (1) keikutsertaan siswa dalam layanan penguasaan konten dibidang bimbingan belajar, (2) motivasi belajar siswa, (3) ada atau tidaknya pengaruh layanan penguasaan konten dibidang bimbingan belajar dengan motivasi belajar siswa di SMP Negeri 20 Pekanbaru. Jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif kuantitatif . Subjek penelitian ini adalah siswa kelas VIII di sekolah SMPN 20 Pekanbaru dan objeknya adalah pengaruh keikutsertaan siswa dalam layanan penguasaan konten terhadap motivasi belajar siswa. Untuk pengumpulan data dalam penelitian ini peneliti menggunakan teknik angket. Data dianalisis secara kuantitatif dan melalui program SPSS versi 16,0 dan rumus corelasi regresi linier. Temuan penelitian mengungkapkan bahwa keikutsertaan siswa dalam layanan penguasaan konten “kurang ikut serta aktif” 86 %, tidak aktif 12 %, dan ikut serta aktif 1 %. Temuan peneltian tentang motivasi belajar tingkatan “sedang” lebih banyak (63%) dibandingkan dengan yang rendah (36%) dan yang tinggi (0%). Jadi dapat digolongkan bahwa motivasi belajar siswa SMP Negeri 20 Pekanbaru “sedang”. Hasil penelitian mengungkapkan bahwa ada pengaruh positif yang signifikan keikutsertaan siswa dalam layanan penguasaan konten dengan motivasi belajar di SMPN 20 Pekanbaru. Tingkat pengaruh antara kedua variabel berada pada kategori sangat kuat yaitu 0.429