Kaedah pengajaran Bahasa Melayu sekolah rendah

Buku Kaedah Pengajaran Bahasa Melayu Sekolah Rendah ini memfokus kepada kaedah pengajaran bahasa Melayu sekolah rendah berdasarkan Kurikulum Standard Sekolah Rendah (KSSR). Terdapat 10 bab yang menghuraikan teori huraian bahasa, teori pemerolehan bahasa serta pengaplikasian strategi pengajaran dan pembelajaran mengikut strategi dan pendekatan yang pelbagai. Pengaplikasian kaedah pengajaran dan pembelajaran bahasa juga dihuraikan dengan lengkap berserta contoh-contoh yang sesuai. Buku ini amat sesuai dijadikan rujukan oleh mahasiswa lnstitusi Pengajian Tinggi Awam (IPTA), lnstitusi Pengajian Tinggi Swasta (IPTS), siswa guru lnstitut Pendidikan Guru (IPG), peserta Kursus Dalam Cuti (KDC), kumpulan pelajar Sekolah Agama Bukan Kerajaan (SABK) opsyen Bahasa Melayu, guru-guru sekolah rendah dan sekolah menengah, pegawai-pegawai Pejabat Pendidikan Daerah (PPD); pegawai-pegawai Jabatan Pendidikan Negeri (JPN) serta semua warga pendidik. Selain itu, buku ini juga amat sesuai untuk pensyarah-pensyarah IPG, IPTA, dan IPTS yang mengajar kursus major dan elektif Bahasa Melayu sama ada pada peringkat diploma atau ijazah. Kandungan buku ini membantu mahasiswa IPTA, IPTS, siswa guru di IPG, pensyarah,guru-guru, dan semua golongan yang berminat dengan kaedah pengajaran Bahasa Melayu sekolah rendah, khususnya untuk memahami dengan lebih mendalam tentang teori, strategi,kaedah, teknik, pengaplikasian pengisian kurikulum, PKJR, prosedur penyediaan rancangan pengajaran serta pengaplikasian pengajran dan pembelajaran berdasarkan tiga kemahiran dan dua aspek utama dalam mata pelajran Bahsa Malaysia sekolah renda