Por más espacios de participación: intervenciones clínicas comunitarias en salud mental

En el campo de la vejez son usuales algunos prejuicios tales como la idea de que el distanciamiento emocional del ser humano que envejece respecto de su entorno es un proceso intrínseco, universal e inevitable, la homologación de vejez a enfermedad o discapacidad, la idea de que la vejez ya no es época para juegos y diversiones; que la vejez es improductividad, que el viejo es incapaz para el cambio o el aprendizaje, etc. Para trabajar sobre estas asunciones con la comunidad de la Residencia San Clemente se propone desde la asignatura Psicología Clínica intervenir con un enfoque de promoción de la salud y prevención de riesgos. La idea es suscitar la participación de los adultos mayores tendiendo a la ampliación de los propios recursos para enfrentar los problemas del tiempo libre, la abuelidad, la participación, los distintos modos de posicionamiento frente al envejecer, la jubilación, la viudez, los duelos, etc. Para ello se prevén tanto dinámicas colectivas cuanto acercamientos informales para identificar problemas particulares que los destinatarios sientan como propios y, a partir de esa revisión iniciar un trabajo conjunto para su abordaje que hagan eje en el fortalecimiento de sus redes sociales. Como resultado se espera ir generando espacios de participación con adolescentes y adultos. Esta iniciativa es relevante para la UCC porque da la oportunidad de enfocar en la formación de profesionales en vinculación con la realidad de la práctica y con recursos para enfrentar la tarea comunitaria, superando modelos de formación que reducen el ámbito de trabajo a la consulta privada y al terreno de la enfermedad y no al de la salud mental, lo que condice con su compromiso social con las comunidades más vulnerables.Fil: Tulián, Silvia Mónica. Universidad Católica de Córdoba. Facultad de Filosofía y Humanidades; Argentin