Medizinstudium mit Kind(ern) an der Universität Ulm - eine qualitative und quantitativ-deskriptive Untersuchung mit dem Ziel der familienunterstützenden Studienorganisation

Fragestellung: Die Arbeit ermittelte Voraussetzungen und Faktoren für eine erfolgreiche Kombination von Medizinstudium und Familie und beleuchtete konkrete Schwierigkeiten im Studienverlauf eines Medizinstudiums mit Kind(ern). Methodik: In qualitativen und quantitativ-deskriptiven Verfahren wurden die Lebens- und Studiensituation studierender Eltern in der Humanmedizin analysiert. Als Erhebungsinstrumente wurden ein problemzentriertes Leitfadeninterview und ein schriftlicher Fragebogen eingesetzt. Stichprobe: An der Studie haben sich 57 studierende Eltern (72 % Beteiligungsquote) und 53 Lehrende (29 % Rücklaufquote) beteiligt. Der Altersdurchschnitt der studierenden Eltern liegt bei 31,4 Jahren (69 % weiblich, 31 % männlich) und damit über dem gesamten Altersdurchschnitt (24,2 Jahre) der Ulmer Medizinstudierenden. 67 % der studierenden Eltern haben eine Erstausbildung im Gesundheitswesen abgeschlossen. Ergebnisse: Die Studie hat 10 Problemfaktoren (starrer Wochenstundenplan, mangelnde Betreuungsmöglichkeiten, rechtliche Hindernisse, Lerneinschränkungen, universitäre infrastrukturelle Mängel, Finanzierungshürden, erschwerte Teilzeitbedingungen, Prüfungsbelastung, Veränderung der sozialen Bindungen und Probleme in Schwangerschaft und Stillzeit) und 3 Lösungsansätze (Beratungs- und Begleitbedarf, Elternpass, Timing der Familiengründung) identifiziert und daraus studiengangsspezifische und studiengangsübergreifende Handlungsempfehlungen abgeleitet. Schlussfolgerung: Studieren mit Kind(ern) gehört bisher nicht zur Normalität des universitären Betriebs. Jedoch aufgrund des kurzen Zeitfensters für eine Familiengründung im Arztberuf empfiehlt es sich, die Rahmenbedingungen für ein Medizinstudium mit Kind(ern) so familienfreundlich als möglich zu gestalten, dass ein Studium mit Kind(ern) keine zeitlichen und qualitativen Einbußen im Studienverlauf mit sich bringt. Verlässliche Planungssicherheit sind dabei die wesentlichen Grundsätze für ein effektives Studium mit Familie