«La critica letteraria è petulante!». Un’esperienza di insegnamento del saper fare critico

This contribution is an account of four courses in Literary Criticism and Comparative Literature I taught at the Second University of Naples. In particular, the focus of my teaching was on critical methodology and literary theory, so that students could develop skills of analysis and interpretation, and in so doing, could understand the fundamental role of literary criticism in their academic education.Il contributo costituisce un resoconto della mia esperienza di insegnamento nel corso di Critica letteraria e letterature comparate presso la Seconda Università di Napoli. In particolare, ho posto al centro dell’attenzione la necessità di fondare l’insegnamento su un approccio teorico, incentrato sul metodo di ricerca, che permetta agli studenti di mettere a punto capacità di analisi e interpretazione e, così facendo, di capire come la critica letteraria sia fondamentale nel loro percorso formativo