Paradigma Pendidikan Seni

Paradigma pendidikan seni sebagai pendidikan yang humanis menekankan pentingnya pelestarian eksistensi manusia,dalam arti membantu manusia lebih manusiawi,lebih berbudaya,sebagai manusia yang utuh berkembang menyangkut daya cipta (kognitif),daya rasa (afektif),dan daya karsa (konatif).Singkatnya,"educate the head,the heart,and the hand I. Memandang manusia lebih pada sisi kehidupan psikologiknya.Manusia memiliki daya jiwa yaitu cipta,karsa dan karya