Aplikasi Pembelajaran Matematika Dasar Untuk SMA (Studi Kasus SMAN 8 Bandung)

ABSTRAKSI: Pentingnya belajar matematika tidak lepas dari perannya dalam segala jenis dimensi kehidupan. Misalnya banyak persoalan kehidupan yang memerlukan kemampuan menghitung dan mengukur. Tetapi semakin tingginya tingkat pendidikan maka mata pelajaran yang diperoleh pun semakin sulit. Apalagi untuk tingkat SMA, dimana nantinya matematika menjadi dasar diperguruan tinggi. Metode penyampain yang hanya mengandalkan buku dan alat tulis yang membuat para murid akan cepat bosan dalam kegiatan belajarnya. Serta soal-soal yang dirasa cukup sulit unuk dipecahkan. Karena itulah matematika dianggap momok bagi para siswa. Karena cukup banyak juga siswa yang tidak lulus akibat pelajaran ini. Untuk itu dirasa perlu dibuatnya sebuah aplikasi interaktif yang berbasis multimedia guna membantu siswa dalam hal belajar khususnya mengenai persamaan kuadrat, pertidaksamaan, serta limit. Dengan adanya aplikasi ini diharapkan dapat lebih merangsang minat siswa SMA untuk lebih menyukai matematika. Terutama untuk bab-bab tersebut. Aplikasi ini juga diharapkan membantu siswa untuk memecahkan soal yang ada dengan mudah .Aplikasi ini dibuat guna menggantikan cara pengajaran lama yang masih bersifat manual. Sistem tersebut akan digantikan dengan metode interaktif berbasis aplikasi desktop, sehingga siswa menjadi lebih tertarik untuk mempelajari Matematika khususnya matematika dasar. Aplikasi ini akan menggunakan tools-tools pada Macromedia Flash 8 dengan ActionScript sebagai authoring language, PHP dan MySql sebagai database dan software pendukung lainnya seperti adobe photoshop dan dreamweaver. Kata Kunci : Aplikasi interaktif, authoring language,persamaan kuadrat, pertidaksamaan, serta limit .ABSTRACT: The importance of learning mathematics cannot be separated from its role in all kinds of dimensions of life. For example many life problems that requires the ability to calculate and measure. But the increasing levels of education obtained by the subjects also more difficult. Especially for the high school level, where the latter institutions are the foundation of mathematics. Delivery methods which only rely on books and stationery that make the students will get bored quickly in learning activities. And the questions were deemed quite difficult to transform and solved. That is why mathematics is considered the scourge for the students. Because quite a lot of students also did not pass due to this lesson. Made it necessary for a multimedia-based interactive applications to assist students in learning especially about quadratic equations, inequalities, and limit. With this application, it is expected to further stimulate interest in high school students to be more like mathematics. Especially for those chapters. This application is also expected to help students solve problems there with ease. This application is made to replace the old ways of teaching are still manual. The system will be replaced with an interactive method based desktop applications, so students become more interested in learning basic math, especially Mathematics. This application will use the tools-tools in Macromedia Flash 8 with ActionScript as an authoring language, PHP and MySQL as database and other supporting software such as adobe photoshop and Dreamweaver. Keyword: : interactive applications, authoring language, quadratic equations, inequalities, and limit