HUBUNGAN PENGELUARAN PENDIDIKAN DAN PERTUMBUHAN EKONOMI DI INDONESIA TAHUN 1972 - 2014

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat hubungan dua arah, satu arah atau tidak ada hubungan antara pengeluaran pendidikan dan pertumbuhan ekonomi di Indonesia. Data penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah berbentuk Time Series dari tahun 1972 – 2014 secara per tahun dengan jumlah 43 sampel. Teknik analisis yang digunakan adalah pendekatan analisis Vector Autoregression. Pendekatan VAR digunakan untuk mendeteksi hubungan timbal balik atau kausalitas dua arah yang dinamis antar variabel independen dan variabel dependen dalam penelitian ini. Hasil temuan menunjukkan adanya hubungan dua arah antara pengeluaran pendidikan dan pertumbuhan ekonomi. Untuk itu, perlu adanya peningkatan realisasi pengeluaran sektor pendidikan dan peningkatan dalam pertumbuhan ekonomi pada tahun selanjutnya agar membentuk kualitas sumber daya masyarakat yang handal yang pada akhirnya akan meningkatkan produktivitas dan menunjang pertumbuhan ekonomi