PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN MELALUI VIDEO TUTORIAL PERAWATAN KULIT WAJAH DENGAN TEKNOLOGI PADA KULIT HIPERPIGMENTASI DI PROGRAM STUDI PENDIDIKAN TATA RIAS FAKULTAS TEKNIK UNIVERSITAS NEGERI JAKARTA

Penelitian dan pengembangan yang dilakukan dalam penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat validitas dan tingkat praktikalitas media pembelajaran dalam bentuk video tutorial Perawatan Kulit Wajah Dengan Teknologi pada kulit Hyperpigmnetasi. Penelitian ini dilakukan di Program Studi Pendidikan Tata Rias Fakultas Teknik Universitas Negeri Jakarta sejak bulan Desember 2019 hingga bulan Januari 2020. Jenis penelitian ini adalah penelitian dan pengembangan (R&D) dengan model penelitian pengembangan ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation). Media pembelajaran dalam bentuk video tutorial yang dikembangkan diuji validitas oleh 1 ahli materi, 2 ahli media, selanjutnya diuji praktikalitas oleh peserta didik Pendidikan Tata Rias. Berdasarkan uji validitas, didapatkan tingkat validitas dari ahli materi sebesar 87,62% pada kategori penilaian materi sangat valid, lalu tingkat validitas diperoleh dari ahli media I sebesar 98,6% pada kategori penilaian media sangat valid, kemudian tingkat validitas diperoleh dari ahli media II sebesar 96,6% pada kategori media sangat valid, selanjutnya tingkat praktikalitas yang diperoleh sebesar 88,88% pada kategori penilaian media sangat praktis. Berdasarkan hal tersebut, maka media pembelajaran untuk mata kuliah Perawatan Kulit Wajah Dengan Teknologi melalui video tutorial dinyatakan sangat valid dan sangat praktis digunakan sebagai media pembelajaran mata kuliah Perawatan Kulit wajah Dengan Teknologi Pada Kulit Hyperpigmentasi. Research and development carried out in this study aims to determine the level of validity and practicality of learning media in the form of video tutorials for Facial Skin Care with Technology on Hyperpigmnetation skin. This research was conducted in the Makeup Study Program of the Faculty of Engineering, Jakarta State University from December 2019 to January 2020. This type of research is research and development (R&D) with the ADDIE research model (Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation). The learning media in the form of video tutorials that were developed were tested for validity by 1 material expert, 2 media experts, then tested the practicality by the Make Up Education students. Based on the validity test, obtained the level of validity from material experts at 87.62% in the category of material evaluation is very valid, then the level of validity obtained from media expert I was 98.6% in the category of media assessment is very valid, then the level of validity was obtained from media expert II of 96.6% in the media category is very valid, then the practicality level obtained by 88.88% in the media assessment category is very practical. Based on this, the learning media for the course of Facial Skin Care with Technology through video tutorials is declared to be very valid and very practical to be used as a learning medium for facial skin care with Technology on Hyperpigmentation Skin