PENGEMBANGAN VIDEO PEMBELAJARAN UNTUK MENINGKATKAN KARAKTER PEDULI LINGKUNGAN ANAK USIA 5-6 TAHUN

Penelitian pengembangan ini bertujuan untuk menghasilkan video pembelajaran untuk menstimulasi karakter peduli lingkungan anak usia 5-6 tahun. Responden dalam kegiatan ini adalah 2 orang guru dan 6 orang murid di TK Baitusalam, Jakarta Utara. Metode yang digunakan yaitu karya inovatif. Pengembangan ini menggunakan model pengembangan ADDIE. Pengumpulan data dilakukan dengan kuesioner pada guru dan wawancara pada anak. Hasil ini menunjukkan bahwa video pembelajaran “Aku Cinta Lingkungan” merupakan salah satu media audio visual yang dapat menstimulasi karakter peduli lingkungan anak usia 5-6 tahun. Oleh karena itu, guru serta orang tua dapat menggunakan media video pembelajaran ini sebagai media pembelajaran untuk mengajarkan karakter peduli lingkungan anak usia dini 5-6 Tahun. Lalu, dalam penggunaannya diperlukannya bimbingan dari guru serta orang tua. This research development aims to produce learning video to stimulate the character of caring for the environment aged 5-6 years. Respondents in this activity were 2 teachers and 6 students at TK Baitusalam, Jakarta Utara. The method used is innovative work. This development research uses the ADDIE development model. Data collection is done by questionnaire to the teacher and interview to the child. The results of research on development show that the learning video “Aku Cinta Lingkungan” is one of the media that can stimulate the character of caring for the environmenta aged 5-6 years. Therefore, teachers and parents can use this learning video audio visual as learning medium to teach honest characters of children aged 5-6 years. Then, in its use it needs guidance from teachers and parents