INST: L_408A sérültséggel, saját sebzettségünkkel való viszonyunkról nagyon ritkán beszélünk. Mégis, ha a témát hitelesen akarjuk bemutatni-e témát, nem hagyhatjuk ki az érintettek személyes vallomásait. Feltételezem, hogy az értelmileg akadályozott emberek többsége megtapasztalta már saját fogyatékosságát, akadályozottságát, és tudatában van saját fogyatékosságának. A fogyatékosság, sérültség megtapasztalása mindig fájdalmas tapasztalat, amelynek feldolgozásában az érintettek egyáltalán nem, vagy csak kevés segítségek kapnak
INST: L_408Szakdolgozatom témájának az értelmileg akadályozott személyek foglalkoztathatóságát válas...
INST: L_408Dolgozatomban a fogyatékosságtudományi szempontok mellett, előtérbe kívánom helyezni a ké...
INST: L_408A sárospataki kistérségben tanuló értelmileg akadályozott fiatalok helyzetének vizsgálata...
INST: L_408Az egyetemen az értelmileg akadályozottak pedagógiája az egyik szakirányom, így a dolgoz...
INST: L_408A kutatás során elsősorban az érdekelt, mennyire befolyásolja a megkérdezettek véleményét...
INST: L_408Az értelmi fogyatékossággal élő személyek speciálisan nehéz helyzetben vannak, mivel nagy...
INST: L_408A dolgozat témája: a müncheni tömegközlekedés akadálymentességi felmérése látássérült uta...
INST: L_408Dolgozatomban igyekszem megismertetni a jógát, és a jóga a mindennapi életben rendszert. ...
INST: L_408A középsúlyosan értelmi fogyatékos személyek rendelkeznek-e kialakult felnőtt képpel és h...
INST: L_600A dolgozatom az értelmi fogyatékosságot, a drámapedagógiát, és az értelmi fogyatékosságga...
INST: L_408Egy kutatás, melynek célja a felnőtt értelmi akadályozott emberek életében megjelenő minő...
INST: L_4082014-ben hazánkban megjelent a támogatott döntéshozatal, a cselekvőképességet részlegesen...
INST: L_408Dolgozatomban feltételeztem, hogy vannak olyan középsúlyos értelmi fogyatékos tanulók, ak...
INST: L_408Dolgozatomban a fogyatékos emberekre – különösen hangsúlyozva az intellektuális fogyatéko...
INST: L_408Szakdolgozatomban azt vizsgálom, hogyan lehet egy értelmileg akadályozott személy önállós...
INST: L_408Szakdolgozatom témájának az értelmileg akadályozott személyek foglalkoztathatóságát válas...
INST: L_408Dolgozatomban a fogyatékosságtudományi szempontok mellett, előtérbe kívánom helyezni a ké...
INST: L_408A sárospataki kistérségben tanuló értelmileg akadályozott fiatalok helyzetének vizsgálata...
INST: L_408Az egyetemen az értelmileg akadályozottak pedagógiája az egyik szakirányom, így a dolgoz...
INST: L_408A kutatás során elsősorban az érdekelt, mennyire befolyásolja a megkérdezettek véleményét...
INST: L_408Az értelmi fogyatékossággal élő személyek speciálisan nehéz helyzetben vannak, mivel nagy...
INST: L_408A dolgozat témája: a müncheni tömegközlekedés akadálymentességi felmérése látássérült uta...
INST: L_408Dolgozatomban igyekszem megismertetni a jógát, és a jóga a mindennapi életben rendszert. ...
INST: L_408A középsúlyosan értelmi fogyatékos személyek rendelkeznek-e kialakult felnőtt képpel és h...
INST: L_600A dolgozatom az értelmi fogyatékosságot, a drámapedagógiát, és az értelmi fogyatékosságga...
INST: L_408Egy kutatás, melynek célja a felnőtt értelmi akadályozott emberek életében megjelenő minő...
INST: L_4082014-ben hazánkban megjelent a támogatott döntéshozatal, a cselekvőképességet részlegesen...
INST: L_408Dolgozatomban feltételeztem, hogy vannak olyan középsúlyos értelmi fogyatékos tanulók, ak...
INST: L_408Dolgozatomban a fogyatékos emberekre – különösen hangsúlyozva az intellektuális fogyatéko...
INST: L_408Szakdolgozatomban azt vizsgálom, hogyan lehet egy értelmileg akadályozott személy önállós...
INST: L_408Szakdolgozatom témájának az értelmileg akadályozott személyek foglalkoztathatóságát válas...
INST: L_408Dolgozatomban a fogyatékosságtudományi szempontok mellett, előtérbe kívánom helyezni a ké...
INST: L_408A sárospataki kistérségben tanuló értelmileg akadályozott fiatalok helyzetének vizsgálata...