HUBUNGAN PENGETAHUAN DENGAN KELENGKAPAN PENDOKUMENTASIAN ASUHAN KEPERAWATAN DI RS PKU MUHAMMADIYAH YOGYAKARTA

Latar Belakang: Pengetahuan Merupakan Kumpulan Informasi yang Di pahami,Di peroleh dari proses belajar selama hidup dan di guanakan sebagai alat penyesuaian diri sendiri maupun lingkungan. Pendokumentasian yang tidak dilakukan dengan benar dapat menurunkan mutu pelayanan keperawatan karena tidak dapat mengidentifikasi sejauh mana tingkat keberhasilan asuhan keperawatan yang telah diberikan. Hasil Data dari salah satu RS Di Yogyakarta diperoleh data bahwa selama bulan Januari. Sampai dengan Januari 2018 terdapat 160 dokumentasi asuhan keperawatan didapatkan ketidaklengkapan dokumentasi keperawatan 50%, ketidaklengkapan dokumentasi tindakan keperawatan 60% dan ketidaklengkapan dokumentasi evaluasi tindakan keperawatan 65%. Tujuan: Untuk mengetahui hubungan antara tingkat pengetahuan dengan kelengkapan pendokumentasian asuhan keperawatan di RS PKU Muhammadiyah Yogyakarta. Metode: Penelitian ini menggunakan desain penelitian deskriptif analitik dengan pendekatan cross sectional. Jumlah sampel penelitian sebanyak 90 orang. Teknik pengambilan sampel menggunakan purposive sampling. Instrumen yang digunakan adalah Kuisioner tentang pengetahuan dan instrument A. Hasil: Pengetahuan perawat mengenai pendokumentasian asuhan keperawatan termasuk kategori cukup, yaitu sebesar 55,6%, Kelengkapan pendokumentasian asuhan keperawatan termasuk dalam kategori kurang, yaitu sebesar 40,0%, Terdapat hubungan antara pengetahuan dengan kelengkapan pendokumentasian asuhan keperawatan (p=0,026). Simpulan dan saran : Terdapat hubungan antara pengetahuan dengan kelengkapan pendokumentasian asuhan keperawatan,dengan nilai p value sebesar 0,026. Meningkatkan sosialisasi, pengawasan, evaluasi terhadap pelaksanaan pendokumentasian