EFEKTIVITAS MEDIA PENYULUHAN TERHADAP PENINGKATAN PENGETAHUAN HIV-AIDS PADA REMAJA DI MA MUHAMMADIYAH YOGYAKARTA TAHUN 2017

Latar Belakang: Remaja merupakan kelompok yang paling potensial dalam pembangunan suatu Negara. Indonesia memiliki remaja sebanyak 43,5 juta jiwa (usia 10-19 tahun). Sifat khas remaja mempunyai rasa keingintahuan yang besar, menyukai petualangan dan tantangan. Tingginya kasus HIV-AIDS sejalan dengan rendahnya pengetahuan masyarakat tentang HIV-AIDS (RISKESDAS,2010). Sehingga diperlukannya penyuluhan dengan media yang tepat. Karena media merupakan integrasi dalam sistem pembelajaran. Tujuan: Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui keefektifan media penyuluhan dengan menggunakan powerpoint dan leaflet terhadap peningkatan pengetahuan tentang HIV-AIDS Pada Remaja di MA Muhammadiyah Yogyakarta. Metode Penelitian: Desain penelitian ini menggunakan rancangan quasi eksperiment dengan non randomized pretest posttest design. Responden penelitian adalah siswa-siswi MA Muhammadiyah Yogyakarta yang berjumlah 41 orang. Pengambilan sampel menggunakan total sampling dengan tehnik systematic sampling sebanyak 21 responden untuk kelompok eksperimen dan 20 responden untuk kelompok kontrol. Alat pengumpulan data menggunakan kuesioner. Analisis statistik yang digunakan menggunakan Wilcoxon. Hasil: Penggunaan media powerpoint dan leaflet lebih efektif dibanding dengan penggunaan media leaflet saja. Dengan melihat peningkatan pengetahuan yang terjadi pada kedua kelompok dengan nilai rata-rata 3,8 untuk kelompok eksperimen dan 3,6 pada kelompok kontrol. Hasil analisis yang didapatkan yaitu nilai pvalue adalah 0,000 yang lebih kecil dari 0,05. Sehingga ada perbedaan antara kelompok eksperimen dan kontrol. Simpulan dan Saran: Penggunaan media powerpoint dan leaflet lebih efektif dalam meningkatkan pengetahuan HIV-AIDS. Sehingga, penggunaan media powerpoint serta leaflet dianjurkan dalam pemberian penyuluhan