Hubungan antara Minat Belajar dengan Prestasi Belajar Mahasiswa D IV Bidan Pendidik Jalur Regular di STIKES 'Aisyiyah Yogyakarta

tujuan: untuk mengetahui hubungan antar minat belajar dengan prestasi belajar mahasiswa DIV Bidan Pendidik jalur Reguler di STIKES 'Aisyiyah Yogykarta. metode yang digunakan adalah deskriptive correlation dengan pendekatan waktu cross sectional. pengumpaln data dengan metode kuesioner pertanyaan tertutup dan dokumentasi. sampel berjumlah 141 responden. teknik analisis data menggunakan Chi Square dan Koefisien Kontingensi. Hasil: sebagian besar responden berminat dalam belajar sejumlah 136(96,45%)dengan jumlah mahasiswa yang sebagian besar berprestasi memuaskan 128 (91,43%). kesimpulan: ada hubungan minat belajar prestasi belajar mahasiswa DIV bidan pendidik jalur reguler sebesar 40,5