Perbedaan Perkembangan Anak yang mengikuti PAUD dengan yang Tidak Mengikuti PAUD di TK ABA Suronatan Ngampilan Kota Yogyakarta

tujuan penelitian untuk mengetahui adanya perbedaan perkembangan anak yang mengikuti PAUD di TK ABA Suronatan Ngampilan Kota Yogyakarta. metode Penelitian menggunakan deskriptif analitik dengan pendekatan waktu cross sectional. pengambilan sampel secara cluster sampling dengan besar sampel 58 orang, 23 anak yang mengikuti PAUD dan 35 anak yang tidak mengikuti PAUD. instrumen digunkan kuesioner pra skrinining perkembangan (KPSP). analisis data menggunakan Mann Whitney U Test. hasil penelitian perkembangan anak yang mengikuti PAUD di TK ABA di Suronatan sebagian besar memiliki perkembangan sesuai yaitu 16 orang (69,56%). perkembangan anak yang tidak mengikuti PAUD di TK ABA Suronatan sebagian besar memiliki perkembangan meragukan yaitu 21 orang (60%). kesimpulan ada perbedaan perkembangan anak yang mengikuti PAUD dan yang tidak mengikuti PAU