La investigación tiene como propósito elaborar una propuesta de modelo de formación de profesorado que permita mejorar el proceso de enseñanza en instituciones de educación en el municipio de San Juan Girón (Colombia) mediante la aplicación de la tecnología educativa. Para lograr lo anterior, inicialmente se determinó el nivel de aplicación de las tecnologías de información y comunicación en las instituciones educativas del municipio. Posteriormente se estableció el porcentaje de docentes con competencias en tecnologías de información y comunicación y cuántos de éstos las aplican en el aula. Además, se detectaron las estrategias de enseñanza aprendizaje aplicadas por los docentes. Finalmente, se establecieron las percepciones que tienen doc...
Diseño de un modelo de enseñanza-aprendizaje de la didáctica de las ciencias en la formación inicial...
La investigación realizada permitió la profundización en la formación permanente de los profesores a...
Desde la experiencia de un programa doctoral en educación constituido por la articulación articulado...
La investigación tiene como propósito elaborar una propuesta de modelo de formación de profesorado q...
Se presentan los resultados parciales del estudio sobre un modelo de formación del profesorado, para...
La propuesta tiene cuatro objetivos centrales: a) potenciar el uso de los ordenadores mediante la ad...
La presente investigación surge de un especial interés por conocer cuál es el Impacto de la Formació...
Investigación teóricaLa propuesta está estructurada en tres partes. La primera parte aborda los camb...
El objetivo central del trabajo es exponer un modelo de formación que sirva de referencia a los prof...
En este artículo se presenta un modelo para diseñar programas de formación de usuarios de tecnología...
El objetivo principal de esta tesis es contribuir a la formación pedagógica de los profesores de la ...
El desarrollo de la ciencia, la comunicación y las tecnologías contemporáneas le imprimen nuevos ret...
El trabajo tiene como objetivo presentar una propuesta al Colegio Rochester sobre la formación docen...
El propósito general del presente estudio es investigar las actitudes que los docentes y futuros doc...
En este artículo se presenta un modelo para diseñar programas de formación de usuarios de tecnología...
Diseño de un modelo de enseñanza-aprendizaje de la didáctica de las ciencias en la formación inicial...
La investigación realizada permitió la profundización en la formación permanente de los profesores a...
Desde la experiencia de un programa doctoral en educación constituido por la articulación articulado...
La investigación tiene como propósito elaborar una propuesta de modelo de formación de profesorado q...
Se presentan los resultados parciales del estudio sobre un modelo de formación del profesorado, para...
La propuesta tiene cuatro objetivos centrales: a) potenciar el uso de los ordenadores mediante la ad...
La presente investigación surge de un especial interés por conocer cuál es el Impacto de la Formació...
Investigación teóricaLa propuesta está estructurada en tres partes. La primera parte aborda los camb...
El objetivo central del trabajo es exponer un modelo de formación que sirva de referencia a los prof...
En este artículo se presenta un modelo para diseñar programas de formación de usuarios de tecnología...
El objetivo principal de esta tesis es contribuir a la formación pedagógica de los profesores de la ...
El desarrollo de la ciencia, la comunicación y las tecnologías contemporáneas le imprimen nuevos ret...
El trabajo tiene como objetivo presentar una propuesta al Colegio Rochester sobre la formación docen...
El propósito general del presente estudio es investigar las actitudes que los docentes y futuros doc...
En este artículo se presenta un modelo para diseñar programas de formación de usuarios de tecnología...
Diseño de un modelo de enseñanza-aprendizaje de la didáctica de las ciencias en la formación inicial...
La investigación realizada permitió la profundización en la formación permanente de los profesores a...
Desde la experiencia de un programa doctoral en educación constituido por la articulación articulado...