The practical formation of the students of pedagogy in the spanish universities

Mostramos parte de una investigación dirigida al “análisis comparado de la formación práctica en el sistema universitario como base de evaluación y mejora” siendo el Practicum, como momento en que los estudiantes entran en contacto con el mundo del trabajo, el objeto de nuestro análisis. Por acotar el campo, nos centramos en el Practicum de la Licenciatura de Pedagogía aunque con un proceso que pretendemos sea transferible a otras carreras. Presentamos los resultados procedentes del análisis comparado de los actuales sistemas de formación práctica (Practicum) de diversas universidades españolas, determinando características y componentes esenciales.Grupo de Investigación FORCE (Formación Centrada en la Escuela). Universidad de Granad