Povezanost morfoloških odstupanja s imanentnom gramatikom na području novogradiškoga kraja

Rad proučava utjecaj učeničke imanentne gramatike na ovladavanje morfološkom normom. Istraživanjem su utvrđena najčešća morfološka odstupanja učenika petih i osmih razreda osnovne škole s područja novogradiškoga kraja. Napravljena je analiza broja odstupanja s obzirom na dob učenika, odnosno razlika između odstupanja učenika petih i osmih razreda. Analiza rezultata pokazala je da su najčešća odstupanja uvjetovana imanentnom gramatikom te da se učenici osmih razreda manje oslanjaju na nju jer čine 47% manje odstupanja od učenika petih razreda. U radu su ponuđena tri normativna uzorka: normativni uzorak za poučavanje glagolskoga pridjeva radnoga, kondicionala I. te glagolskoga priloga sadašnjega. Također su predstavljeni suvremeni metodički zadaci: plakati i projekti čiji je cilj olakšati učenicima ovladavanje standardnojezičnom normom