Udžbenici u digitalnom okruženju : digitalni udžbenici iz engleskog jezika na hrvatskom tržištu

Digitalni udžbenici naširoko su prepoznati kao korisni alati za učenje, pogotovo u sferi usvajanja stranog jezika. Na hrvatskom tržištu se nedavno pojavila velika količina digitalnih udžbenika. Ovaj završni rad bavit će se evaluacijom dva digitalna udžbenika iz engleskog jezika koje su izdali izdavači Profil d.o.o. i Školska Knjiga d.d. No, prije evaluacije digitalnih udžbenika u završnom radu bit će predstavljen čvrsti teorijski okvir. Ispitat će se multimedijske i interaktivne mogućnosti koje nudi digitalni udžbenik, kao i navike učenja digitalnih urođenika. Teorijski okvir tvorit će osnovu za evaluaciju digitalnih udžbenika.The digital textbook has been widely recognized as a useful studying tool, especially in the field of second language acquistion. Numerous digital textbooks have recently emerged on the Croatian market. This thesis will deal with the evaluation of two digital english textbooks published by Profil d.o.o. and Školska Knjiga d.d. However, before evaluating the digital textbooks a firm theoretical framework will be presented. The multimedia and interactive capabilities of digital textbooks will be explored, as well as the learning preferences of digital natives. The theoretical framework will form the basis for the evaluation of the digital textbooks