Prüfen und Bewerten von Schülerleistungen gehören zu den wichtigsten Lehreraufgaben. Meine Diplomarbeit besteht aus zwei Hauptteilen. Der erste Teil handelt vom Prüfen der Schülerleistungen generell. Darunter versteht man die Kompetenzen, die im Fremdsprachenunterricht geprüft werden, die Formen der Leistungskontrolle und Leistungsfeststellung. Der zweite Teil konzentriert sich auf das Bewerten von Schülerleistungen. Hier werden die wichtigsten Funktionen der Note genannt und auch wie mündliche und schriftliche Leistungen bewertet werden sollen, was den Lehrkräften helfen könnte, die Schülerleistungen gerecht zu bewerten. Dabei ist es sehr wichtig die Subjektivität der Lehrers zu vermeiden und in allen Situationen objektiv zu sein
Oberstufenlehrer halten die Lehrerbildung. vor allem die berufsbegleitende Fortbildung, rückblickend...
Selbstständiges Lernen stellt größere Anforderungen an die Schülerinnen und Schüler als es lehrergel...
Die derzeitige Aus- und Weiterbildung von Lehrpersonen ist ein Konglomerat verschiedens-ter Inhalte ...
Etliche wissenschaftliche Disziplinen haben schon den Anspruch erhoben, grundlegend für die Ausbildu...
(2a) Eine verpflichtende Teilnahme der Studierenden an Lehrveranstaltungen darf als Teilnahmevorauss...
Mittels einer standardisierten Befragung an zehn berufsbildenden Schulen in Norddeutschland wird in ...
Der Fremdsprachenbereich in der Schweiz ist im Umbruch. Überall wird die Einführung der ersten und z...
Forschung ist nicht unbedingt das, was Lehrkräfte und Lehrerbildnerinnen und Lehrerbildner sich wüns...
Der Begriff der Körpersprache bezieht sich auf die körperlichen Ausdrucksbewegungen, die in einer Sp...
In dieser Diplomarbeit geht es um den Einsatz des Übersetzens im Fremdsprachenunterricht. Das Übers...
Im nachfolgenden Beitrag geht es um die Herausforderungen des lebenslangen Lernens von Lehrerinnen u...
Bildungspolitische Meinungen und Präferenzen von Lehrpersonen sind nicht nur für die öffentliche Mei...
In diesem Beitrag geht es zunächst um die Frage, welche Gründe zu der großen Aufmerksamkeit und den ...
Im Alltag der schulischen Heilpädagogin stellt die Lehrer-Schüler-Beziehung einen bedeutsamen Einflu...
Leseförderung ist zweifellos eine Aufgabe der Schule. Ist sie auch eine Aufgabe der Hochschule, der ...
Oberstufenlehrer halten die Lehrerbildung. vor allem die berufsbegleitende Fortbildung, rückblickend...
Selbstständiges Lernen stellt größere Anforderungen an die Schülerinnen und Schüler als es lehrergel...
Die derzeitige Aus- und Weiterbildung von Lehrpersonen ist ein Konglomerat verschiedens-ter Inhalte ...
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