Il contributo anche attuale della morfologia e del metodo morfologico alla crescita del pensiero biologico

Sono discusse posizioni ricorrenti sul significato storico e attuale di termini e di concetti in uso da parte di storici della scienza e di biologi, e in particolare quelli di >, di > (che indica in ogni caso una relazione tra costituenti), e di >. Al riguardo, sono riportate esemplificazioni - tratte anche dall'esperienza di ricerca dell'A. - con riferimento a diversi livelli, o campi strutturali, dell'organismo (strutture ribonucleoproteiche in cellule ad attiva sintesi proteica, strutture placentari in relazione alla viviparità e alla produzione di sostanze che regolano i processi immunitari nel rapporto madre-feto). Vi sono cenni a vedute anche attuali sul cosiddetto >, e al complesso rapporto tra ricerca e insegnamento universitario. Sono altresì richiamati dati recenti sulla natura e sulla funzione dei geni regolatori dello sviluppo e del differenziamento (geni omeotici)