Esta tesis describe la relación que hay entre la prosodia—entendida como una estrategia de inicio que ayuda a descodificar el texto en unidades de sentido—y la comprensión en curso de un texto que se lee en voz alta. Tradicionalmente, la prosodia en la lectura se ha estudiado como la cantidad de pausas y/o la calidad de los grupos sintácticos que codifica un lector y se ha relacionado con la fluidez o la velocidad lectora. Otras veces, se ha relacionado con los resultados de comprensión en test estandarizados que no requieren leer en voz alta. Nuestro trabajo estudia la relación entre las estrategias prosódicas—inflexiones, cesuras y grupos fónicos— de 72 escolares de Primaria en la lectura de un texto narrativo y los resultados que estos d...
La comprensión lectora juega un rol clave en el aprendizaje del alumnado y en su rendimiento académi...
Los textos académicos a los que los alumnos acuden en busca de información no siempre les resultan f...
Los resultados de las pruebas internacionales indican la necesidad de mejorar la comprensión lectora...
[spa] Esta tesis describe la relación que hay entre la prosodia—entendida como una estrategia de in...
El presente trabajo de grado titulado la lectura en voz alta para la comprensión lector...
The current methodological tendencies give particular importance to the teaching of orality. Thus, s...
Este trabajo fin de grado aborda la lectura desde su modalidad oral, estudiando los elementos prosód...
El objetivo de este trabajo es explorar la relación entre la prosodia en la lectura oral y algunos p...
168 p.El trabajo de investigación titulado “lectura en voz alta para el desarrollo de la comprensión...
Resumen tomado de la publicaciónEl teatro de los lectores es una estrategia pedagógica avalada por m...
127 p.La lectura en voz alta para el fortalecimiento de la comprensión lectora responde a un trabajo...
This study refers to some of the theoretical trends concerning classroom discourse, with emphasis on...
Conocer las dificultades del alumnado para aprender los conceptos y el vocabulario de los textos tra...
153 p.El presente trabajo de grado titulado “La lectura en voz alta como estrategia para la comprens...
Resumen La lectura en voz alta comunicativa implica el empleo de opciones prosódicas que permiten al...
La comprensión lectora juega un rol clave en el aprendizaje del alumnado y en su rendimiento académi...
Los textos académicos a los que los alumnos acuden en busca de información no siempre les resultan f...
Los resultados de las pruebas internacionales indican la necesidad de mejorar la comprensión lectora...
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El presente trabajo de grado titulado la lectura en voz alta para la comprensión lector...
The current methodological tendencies give particular importance to the teaching of orality. Thus, s...
Este trabajo fin de grado aborda la lectura desde su modalidad oral, estudiando los elementos prosód...
El objetivo de este trabajo es explorar la relación entre la prosodia en la lectura oral y algunos p...
168 p.El trabajo de investigación titulado “lectura en voz alta para el desarrollo de la comprensión...
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127 p.La lectura en voz alta para el fortalecimiento de la comprensión lectora responde a un trabajo...
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153 p.El presente trabajo de grado titulado “La lectura en voz alta como estrategia para la comprens...
Resumen La lectura en voz alta comunicativa implica el empleo de opciones prosódicas que permiten al...
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