Transformational leadership and organizational commitment : mediating role of leader-member exchange

In the present thesis a theoretical and empirical study of the relationship between transformational leadership (TL) styles and organizational commitment (OC) is performed. These two concepts are examined as multidimensional constructs and are empirically tested within a French speaking population. The main objective of this study is to examine the mechanisms through which dimensions of TL influence different forms of OC by testing the possible mediating role of leader member exchange (LMX). The present thesis consists of six chapters and a brief summary of each one is given below: The first chapter is introductory in nature. It introduces the concepts of TL, OC and LMX and the motivation for this research. It provides a brief summary of previous scientific work on the topic and it outlines the purpose and specific objectives of each chapter. In the second chapter, a study and discussion of the relationship between leadership styles and OC dimensions is carried out. An extensive literature research is performed in order to understand leadership and OC as well as the relationship between these two concepts. Although there is considerable research which suggest that TL is positively associated with OC in a variety of organizational settings and cultures, there is little empirical research focusing on the precise ways in which style of leadership impacts employee OC. Some critics about previous empirical and theoretical studies are presented and a number of areas for future research are developed. In the third chapter, the English TL questionnaire (TLQ) (Rafferty and Griffin, 2004) is translated into French using a back-translation technique. The validity and reliability of this instrument within two samples of French speaking populations is tested (Tunisia and France). Internal consistency is assessed using Cronbach alpha coefficient. The construct validity is verified using the exploratory and confirmatory factor analysis. The results support a four-factor model of TLQ which consists of vision, supportive leadership, intellectual stimulation and personal recognition.These findings have shown adequate psychometric properties and have provided preliminary support for the construct validity of the proposed French version of the TLQ. In the fourth chapter, the English OC questionnaire (OCQ) (Meyer et al, 1993; Powell and Meyer, 2004) is translated into French and the validity and reliability of this instrument within the two samples of French speaking population is tested. The results have supported a 4-factor model of OCQ of the original questionnaire. These findings have shown adequate psychometric properties and have provided preliminary support for the construct validity of the proposed French version of the OCQ. In the fifth chapter, some models that take into account the diverse dimensions of TL and the different forms of OC are proposed and tested by examining the role of LMX as a mediator between them. To verify the models, two types of validity tests are considered: the convergent validity and the discriminant validity. To test the direct hypothesis, Pearson's correlation and Betas in structural model are used. To test the mediation hypothesis, two methods are used: Baron and Kenny method and a nested model method. The results revealed that the proposed models are confirmed. These findings are important since previous research did not test these variables together. Finally, the last chapter summarizes the contribution of this thesis. The possible directions of further research work are also discussed in brief.En la presente tesis se realiza un estudio teórico y empírico de la relación entre los estilos de liderazgo transformacional (TL) y el compromiso organizativo (OC). Estos dos conceptos son examinados como constructos multidimensionales y se han evaluado empíricamente en una población de habla francesa. El objetivo principal de este estudio es examinar los mecanismos mediante los cuales las dimensiones de TL influyen en las diferentes formas de OC analizando el posible papel mediador de la calidad de la relación entre líder y miembro de la organización (LMX). La tesis consta de seis capítulos: El primer capítulo introduce los conceptos de la TL, OC y LMX y la motivación para esta investigación. Se ofrece una breve exposición de los antecedentes y se expone el propósito y los objetivos específicos de cada capítulo. En el segundo capítulo, se reporta el estudio y la discusión de la relación entre los estilos de liderazgo y dimensiones de OC. Se ha realizado una extensa revisión de la literatura sobre la relación entre TL y OC. Aunque investigaciones previas indican que el TL se asocia positivamente con OC en una variedad de contextos organizacionales y culturas, hay poca investigación empírica sobre la relación entre estilos de liderazgo y las diferentes dimensiones de liderazgo transformacional. En el tercer capítulo, se traduce al francés el transformational leadership questionnaire (TLQ) (Rafferty y Griffin, 2004). También se evaúla la validez y fiabilidad de este nuevo instrumento con dos muestras de poblaciones de habla francesa (Túnez y Francia). La consistencia interna se evaluó mediante el coeficiente alfa de Cronbach. La validez de constructo se verificó mediante los análisis factoriales exploratorio y confirmatorio. Los resultados apoyan un modelo de cuatro factores de TLQ que consiste en la visión, el liderazgo de apoyo, estímulo intelectual y reconocimiento personal. La escala así obtenida ha mostrado propiedades psicométricas adecuadas y han proporcionado apoyo preliminar para la validez de constructo de la versión francesa propuesta del TLQ. En el cuarto capítulo, el organizational commitment questionnaire (OCQ) (Meyer et al, 1993; Powell y Meyer, 2004) se tradujo al francés, y se ha evaluado la validez y fiabilidad de este instrumento con las dos muestras de poblaciones de habla francesa. Los resultados han apoyado un modelo de 4 factores de OCQ del cuestionario original. Estos hallazgos han mostrado propiedades psicométricas adecuadas y han proporcionado apoyo preliminar para la validez de constructo de la versión francesa propuesta del OCQ. En el quinto capítulo, se proponen algunos modelos que tienen en cuenta las diferentes dimensiones del TL y el OC son propuestos y evaluados empíricamente, teniendo en cuenta el papel mediador del LMX. Para verificar los modelos, se consideran dos tipos de pruebas de validez: la validez convergente y la validez discriminante. Para probar las relaciones directas, se utiliza la correlación de Pearson y los coeficientes beta del modelo estructural. Para probar las hipótesis de mediación se utilizan dos métodos: el método de Baron y Kenny y comparación de modelos estructurales anidados. Los resultados confirman los modelos propuestos. Estos hallazgos son importantes ya que la investigación anterior no probó estas variables junta