STUDI TENTANG TINGKAT KESULITAN PEMBUATAN JAS WANITA DI SMK NEGERI 5 MALANG

ABSTRAK Ipmawati, Nafiisah, Siti. 2012. Studi Tentang Tingkat Kesulitan Pembuatan Jas Wanita di SMK Negeri 5 Malang. Skripsi. Jurusan Teknologi Industri. Fakultas Teknik. Universitas Negeri Malang. Pembimbing: (I) Dra. Nur Endah Purwaningsih, M.Pd, (II) Dra. Dwi Astuti Sih Apsari, M.Kes. Kata Kunci: Jas Wanita, Tingkat Kesulitan, Pembuatan Jas Pendidikan kejuruan merupakan pendidikan menengah yang mempersiapkan peserta didik untuk bekerja dalam bidang tertentu. Dalam kurikulum SMK terdapat kumpulan mata diklat adaptif, normatif, dan produktif. Ketiga kompetensi tersebut dirancang guna membentuk siswa yang terampil. Guru yang dapat membimbing dan mengarahkan siswa sangat diperlukan untuk mencapai tujuan pendidikan dan membentuk serta mengembangkan kemampuan siswa. Dalam pelaksanaan pembelajaran, seorang guru akan berusaha agar apa yang diajarkan dapat dipahami oleh siswa dan siswanya dapat mencapai hasil belajar yang sebaik-baiknya. Dalam pelaksanaan pembelajaran di dalam kelas akan ditemui sejumlah hambatan dan kesulitan yang dialami oleh siswa. Mata diklat membuat busana wanita 2 merupakan salah satu mata diklat produktif yang ada pada Program Keahlian Busana Butik di SMK Negeri 5 Malang. Dalam mata diklat membuat busana wanita 2 siswa diberikan kompetensi membuat jas wanita. Berdasarkan observasi awal yang dilakukan pada siswa kelas XI PK Busana Butik SMK Negeri 5 Malang yang telah mengikuti mata pelajaran Membuat Busana Wanita 2, berjumlah 45 siswa, mengatakan bahwa kompetensi membuat jas wanita merupakan kompetensi yang sulit. Selain itu berdasarkan diskusi yang dilakukan dengan guru yang mengajar kompetensi membuat jas wanita, mengatakan bahwa banyak siswa mengalami kesulitan dalam membuat jas wanita. Tujuan penelitian ini adalah Untuk mengetahui tingkat kesulitan pembuatan jas wanita di SMK Negeri 5 Malang. Penelitian ini menggunakan rancangan penelitian deskriptif dengan subjek penelitian siswa kelas XI 2 Program Keahlian Busana Butik SMK Negeri 5 Malang sebanyak 30 siswa. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini berupa angket dan lembar observasi. Instrumen angket ini diuji validitas dengan rumus korelasi Product Moment dan dinyatakan valid, uji reliabilitas dengan menggunakan rumus Alpha dan dinyatakan reliabel dengan nilai Alpha sebesar 0.959. Hasil penelitian ini menunjukkan tingkat kesulitan pembuatan jas wanita di SMK N 5 Malang dinyatakan berada dalam tingkat tidak sulit oleh 47,2% siswa. Tingkat kesulitan paling dominan terletak pada pembuatan pola dan menjahit jas wanita, adapun letak kesulitan tersebut adalah sebagai berikut; membuat pecah pola badan. Membuat rancangan bahan. Memotong bahan utama. Melakukan pengepresan interlining pada badan muka. membuat lubang kancing passepoille, saku klep, memasang kerah, memasang lengan, penyelesaian leingkar kerung lengan dengan sum dalam. Proses trimming/bersih benang dan pengepresan akhir