StudiTentangKondisi Dan PenggunaanLaboratorium IPA (IlmuPengetahuanAlam) di SMP Negeri Se- Kecamatan Pasirian Kabupaten Lumajang

ABSTRAKSholekha, Miftahus. 2014. Studi Tentang Kondisi Dan Penggunaan Laboratorium IPA (Ilmu Pengetahuan Alam) di SMP Negeri Se- Kecamatan Pasirian Kabupaten Lumajang. Skripsi, Jurusan Biologi, Program Studi Pendidikan Biologi, Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam, Universitas Negeri Malang. Pembimbing: (I) Drs. Sarwono, M.Pd., (II) Dr. Betty Lukiati, M.S.Kata kunci: kondisi laboratorium IPA, penggunaan laboratorium IPAPeningkatan mutu pendidikan penting untuk dilakukan, karena pendidikan merupakan investasi yang paling berharga dalam bentuk peningkatan kualitas sumber daya insani untuk pembangunan suatu bangsa. Mutu pendidikan juga dipengaruhi oleh aktivitas pembelajaran yang dilakukan oleh guru dan siswa baik di dalam kelas, di laboratorium, di bengkel kerja, dan di kancah belajar lainnya yang terwujud dalam bentuk hasil belajar nyata yang dicapai oleh peserta didik. Permendiknas Nomor 24 Tahun 2007 memuat tentang Standar Sarana dan Prasarana Sekolah, sebuah SMP/MTs sekurang-kurangnya harus memiliki prasarana yang salah satunya adalah ruang laboratorium IPA. Keberadaan laboratorium secara teoritis diharapkan mampu menunjang kegiatan belajar yang berpusat pada pengembangan keterampilan tertentu, antara lain keterampilan proses, keterampilan motorik dan pembentukan sikap ilmiah. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui kondisi laboratorium IPA SMP di SMP Negeri Se-Kecamatan Pasirian Kabupaten Lumajang ditinjau dari Permendiknas No 24 tahun 2007, dan mengetahui penggunaan laboratorium IPA SMP di SMP Negeri Se Kecamatan Pasirian Kabupaten Lumajang ditinjau dari kesesuaian dengan Kompetensi Dasar sesuai dengan satuan pendidikan.Jenis penelitian yang dilakukan ini merupakan penelitian deskriptif kuantitatif. Kondisi laboratorium diketahui dengan cara mengobservasi laboratorium menggunakan rubrik penilaian laboratorium, sedangkan untuk mengetahui penggunaan laboratorium ditinjau berdasarkan kesesuaian pelaksanaan praktikum kompetensi dasar yang pencapaiannya memerlukan percobaan dan pengamatan. Pemetaan kompetensi dasar yang memerlukan praktikum dilakukan sebelum mengetahui berapa persentase penggunaan laboratorium yang ada di SMP Negeri Se- Kecamatan Pasirian.Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) kondisi laboratorium IPA SMP Negeri Se- Kecematan Pasirian Kabupaten Lumajang memiliki kriteria kondisi sangat baik dengan nilai 82,2 %. (2) Penggunaan laboratorium IPA SMP Negeri Se- Kecematan Pasirian Kabupaten Lumajang memiliki kriteria kondisi cukup baik dengan nilai 62,93 %