Instrumentos de educação ambiental em ambientes marinho-costeiros : aplicação na área de abrangência da Colônia de Pescadores Z-33, Balneário Rincão, extremo sul da APA da Baleia Franca, SC

Trabalho de Conclusão de Curso, apresentado para obtenção do grau de Engenheira Ambiental no curso de Engenharia Ambiental da Universidade do Extremo Sul Catarinense, UNESC.A degradação dos ambientes marinho-costeiros, sobretudo, em função da ocupação urbana desordenada, da falta de infraestrutura de saneamento, bem como a poluição dos recursos hídricos e solo tem provocado o acelerado processo de destruição de ecossistemas, incluindo na área da pesquisa, o sistema de lagoas costeiras. O uso de instrumentos em educação ambiental para a capacitação comunitária constitui-se em uma importante ferramenta para a elaboração e proposição de políticas públicas socioambientais, com vistas à reversão dos processos de degradação e recuperação ambiental, que contribui para a melhoria da qualidade de vida da comunidade que ainda sobrevive da pesca artesanal. A metodologia utilizada para este trabalho conta com oficinas educacionais e discussões abertas com crianças, jovens e pescadores artesanais do entorno da lagoa do Jacaré, no município de Balneário Rincão, na qual se buscou realizar uma pesquisa participativa, em que o observador parte do contexto sob observação, ao mesmo tempo modificando e sendo modificado por este contexto. O principal objetivo da pesquisa foi o de realizar educação ambiental com os moradores da comunidade junto com a Colônia de Pescadores Z-33 para capacitá-los de forma a subsidiá-los na luta por políticas públicas para a recuperação ambiental do ecossistema estudado, inserido no ambiente costeiro. Os resultados da pesquisa apontaram os seguintes aspectos: a participação da comunidade no processo de gestão e recuperação ambiental é de extrema importância; o conjunto de informações obtidas reforça a importância da integração dos estudos e gestão integrada entre a comunidade e ambientes marinho-costeiros; o descarte de resíduos e esgotos domésticos se deu por conta da ocupação desordenada sem planejamento adequado para a região, bem como a falta de políticas públicas e educação ambiental para o desenvolvimento ambiental do município; a ocupação das áreas de preservação permanente no entorno da lagoa provocou a destruição de sua mata ciliar; a articulação das ideias e dos saberes populares e a sua integração com o conhecimento científico constitui-se um importante processo para a tomada de decisões