Trabalho de Conclusão de Curso, apresentado para obtenção do grau de Licenciatura no curso de Pedagogia da Universidade do Extremo Sul Catarinense, UNESC.O presente Trabalho de Conclusão de Curso buscou investigar quais as lembranças das ex-alunas moradoras no município de Forquilhinha sobre a escola étnica alemã de Forquilhinha (SC) e os primeiros professores entre os anos de 1915 a 1940. A escola teve início com o professor Jacó Arns, posteriormente o professor Adolfo Back também lecionou, ambos trabalharam juntos atendendo principalmente aos filhos e filhas de imigrantes e migrantes alemães. Essa escola teve suas portas fechadas devido à nacionalização do ensino ocorrida no Estado Novo (1937-1945) e em função da perseguição aos descenden...
Na condição de “representação hegemônica” de escola pública, o GE “Hugo Simas” cumpriu o ideário que...
Trabalho de conclusão de curso de Pedagogia a Distância pela Universidade Federal de Santa Maria, 23...
Resumo: O artigo, centrado na Escola do Magistério Primário de Coimbra, entre 1942 e 1974, constitui...
Na região Oeste de Santa Catarina, as atividades educacionais foram sendo formalizadas com o process...
O arquiteto português Álvaro Siza (1933) formou-se na “escola do Porto” entre 1949-1965. Em 1966, in...
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Educação.Esta...
Abordamos o escolanovista Faria de Vasconcelos, no âmbito da pedagogia moderna, da experiência na es...
O presente estudo versa sobre o processo criação e implantação da escola secundária no Departamento ...
Trabalho de Conclusão de Curso, apresentado para obtenção do grau de Licenciatura e Bacharelado no c...
Este trabalho trata da inserção do ensino superior da Educação Física na política educacional do Est...
Este artigo apresenta dados a respeito da participação da figura negra na educação escolar paraense ...
Herdeiro de um contexto científico e intelectual heterogéneo, marcado por diferentes matrizes filos...
Na condição de “representação hegemônica” de escola pública, o GE “Hugo Simas” cumpriu o ideário que...
O presente estudo, uma investigação de natureza qualitativa, do tipo etnográfica, tematiza o planeja...
No presente trabalho, o objetivo é analisar as concepções pedagógicas do intelectual e educador para...
Na condição de “representação hegemônica” de escola pública, o GE “Hugo Simas” cumpriu o ideário que...
Trabalho de conclusão de curso de Pedagogia a Distância pela Universidade Federal de Santa Maria, 23...
Resumo: O artigo, centrado na Escola do Magistério Primário de Coimbra, entre 1942 e 1974, constitui...
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O arquiteto português Álvaro Siza (1933) formou-se na “escola do Porto” entre 1949-1965. Em 1966, in...
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Este artigo apresenta dados a respeito da participação da figura negra na educação escolar paraense ...
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