A psicopedagogia da nova geração

Monografia apresentada ao Setor de Pós-graduação da Universidade do Extremo sul Catarinense–UNESC, para obtenção do título de especialista em Psicopedagogia Clínica e Institucional.O presente artigo destaca-se sobre a intervenção da psicopedagogia o desenvolvimento durante o curso da complementação do diagnóstico. Mas para que se possa obter um bom trabalho, o psicopedagogo deverá estar atento a evolução global, as mudanças ocorridas, e o conhecimento em que está inserido o paciente, ou seja, a clientela, eis que com as mudanças e as novas tecnologias, foram dados vários campos de visão psicopedagógica e neste contexto, o trabalho será desenvolvido com uma visão bem ampla neste sentido, proporcionado os mais diversos conhecimentos. O presente trabalho também será desenvolvido de forma simples, mas contendo todos os passos exercidos pelo psicopedagogo para se construir um diagnóstico, bem como para fazer a intervenção no paciente a partir do diagnóstico já constituído, de modo que quem tiver acesso tenha uma visão ampla da importância da construção do diagnóstico e da intervenção para o aprendiz com dificuldade na aprendizagem. Desta forma, poder-se-á mostrar que o processo de aprendizagem com a intervenção psicopedagógica venha a ser real e objetivamente eficaz. E que é imprescindível ampliar nossos conhecimentos a esse respeito para que possa saber fazer uma construção do diagnóstico bem como a intervenção de foca eficaz, assim sendo saberemos da sua essência, como fator decisivo para o desenvolvimento humano, e não apenas como mera discussão intelectual. O presente trabalho também percorrerá a parte teórica adentrando na parte prática, obtendo as informações trazidas da supervisora, bem como as construídas no decorrer da construção do diagnóstico e a intervenção