Os espaços de arte nas escolas: ateliê e local de exposição

Trabalho de Conclusão de Curso, apresentado para obtenção do grau de Licenciatura no curso de Artes Visuais, da Universidade do Extremo Sul Catarinense, UNESC.O presente trabalho intitulado “Os espaços de arte nas escolas: ateliê e local de exposição” tem como objetivo analisar como é o espaço utilizado para o ensino da Arte nas escolas que dispõem de ateliê e espaços de exposição, e a sua contribuição para a formação do aluno, buscando fazer uma comparação do ensino da Arte nas escolas que não dispõe de sala especifica, e a falta de um local para expor as produções artísticas dos alunos. Se a prática educativa em sala (ateliê) torna-se mais significativa, buscando identificar se ha fragilidade no ensino na ausência de salas específicas para arte. O projeto se insere na linha de pesquisa Educação e Arte e caracteriza-se por sua natureza básica, de abordagem exploratória e qualitativa. Tendo como problema de pesquisa: Os espaços de arte, ateliê e espaços de exposições nas escolas contribuem para mudanças na formação crítica, estética e sensível dos alunos? Buscando responder o problema foi aplicado um questionário a oito professores (as) das escolas municipais de Sombrio-SC. Onde se conclui que a sala (ateliê) é importante para a aula de Arte, e que o local apropriado para expor as produções dos alunos propicia a troca de experiência entre os alunos e a valorização das produções artísticas, aguçando o olhar estético sensível e o senso crítico. Para corroborar com a pesquisa trouxe como referencial teórico Santaella (2001), Leite (2005) e Barbosa (1991)