O conhecimento sobre o conteúdo dança dos professores de educação física e artes das escolas do município de Siderópolis

Trabalho de Conclusão de Curso, apresentado para obtenção do grau de licenciada no curso de Educação Física da Universidade do Extremo Sul Catarinense, UNESC.A dança está presente em nosso contexto histórico desde o inicio de todas as sociedades, sendo uma manifestação considerada uma das primeiras artes existentes em nosso contexto histórico. Portanto segundo a Lei de diretrizes e bases e os Parâmetros Curriculares a dança deveria estar inclusa nas aulas de educação física e educação artista em todos os níveis de ensino. A dança sendo uma forma de expressão artística propicia o conhecimento do próprio corpo e de suas potencialidades, consequentemente o ensino deste conteúdo nas salas de aula tem extrema importância, pois tem um papel fundamental enquanto atividade pedagógica e tem o poder de despertar no aluno uma relação concreta sujeito-mundo. A dança é um conteúdo importante pra ser trabalhado na escola; pois pode levar o aluno a conhecer-se e se socializar com o grupo; explorar o mundo da emoção e da imaginação; a criarem, a explorarem novos sentidos, movimentos livres, enfim, liberdade de movimento. A pesquisa foi elaborada com o seguinte objetivo; Identificar o conhecimento sobre o conteúdo dança dos professores de educação física e de artes do município de Siderópolis. Este trabalho vem ao encontro as seguintes perguntas; Quais os benefícios que a dança pode proporcionar referente aos desenvolvimentos psiquico-social cognitivos, motor e afetivos das crianças e adolescentes? Quais as possibilidades de dança que os professores conhecem? A dança é valorizada como conteúdo escolar? Este trabalho foi estruturado em alguns capítulos de revisão bibliográfica, apresentação e análise de dados e conclusão