Pengaruh kepimpinan distributif terhadap komitmen guru di daerah Pitas, Sabah

Kajian ini dijalankan untuk melihat pengaruh kepimpinan distributif terhadap komitmen guru. Kaedah kajian adalah kuantitatif dengan menggunakan teknik tinjauan dalam mengumpul data. Kajian dijalankan di 31 buah sekolah rendah di daerah Pitas, Sabah. Berdasarkan kepada saiz populasi, seramai 234 orang guru telah dipilih sebagai sampel.Pemilihan sampel dibuat melalui kaedah pensampelan rawak mudah. Kajian ini menunjukkan bahawa kepimpinan distributif mempunyai pengaruh yang signifikan terhadap komitmen guru. Implikasi kajian merumuskan bahawa adalah perlu untuk para pentadbir sekolah mengamalkan kepimpinan distributif kerana ia mampu meningkatkan komitmen guru yang secara langsung akan menyumbang kepada peningkatan kecemerlangan pelajar