Keberkesanan pendekatan masteri terhadap mata pelajaran Jawi

Kajian ini bertujuan untuk mengenal pasti minat murid-murid sekolah rendah terhadap mata pelajaran Jawi di sekolah. Kajian melibatkan 60 orang responden yang terdiri daripada murid-murid tahun 5. Reka bentuk kuasi eksperimen digunakan untuk menentukan tahap minat murid-murid. Instrumen kajian menggunakan ujian pra dan pasca, pemerhatian berstruktur dan soal selidik. Data di analisis secara deskriptif menggunakan SPSS Versi 18 untuk mendapatkan peratus dan min. Hasil dapatan keseluruhannya menunjukkan tahap minat murid-murid terhadap mata pelajaran Jawi berada pada tahap tinggi dengan skor min bagi kumpulan kawalan 3.71 manakala kumpulan eksperimen pula 3.67 dan pendekatan Masteri juga telah meningkatkan pencapaian murid. Penggunaan kaedah yang bersesuaian juga amat penting digunakan oleh para guru untuk menanamkan minat murid-murid terhadap mata pelajaran ini