Penggunaan komputer dan internet web 2.0 dalam kalangan generasi Y pelajar universiti

Aktiviti pembelajaran pada masa kini dilaksanakan sejajar dengan perkembangan pesat teknologi dan gaya hidup. Celik ICT dikategorikan mereka yang boleh mengendalikan komputer dan Internet. Kajian ini dilaksanakan untuk mengenalpasti tahap kemahiran asas penggunaan komputer dan Internet dalam kalangan generasi Y. Kajian ini dijalankan dengan menggunakan kaedah temubual untuk mengetahui literasi menggunakan komputer dalam aktiviti pembelajaran. Seramai sepuluh responden dalam kalangan pelajar universiti telah ditemubual. Tahap kemahiran tersebut diukur dari segi penggunaan komputer dan Internet. Dengan wujudnya tema-tema dalam literasi teknologi maklumat komunikasi seperti menentukan, mengakses, menilai, mengurus, mengintegrasikan, membina dan menyampaikan maklumat dapat menyumbangkan ilmu baru dan mengembangkan model dalam bidang pendidikan teknologi komputer khasnya. Kaedah pembelajaran yang lebih mantap dapat dipertingkatkan dengan mengetahui tahap kemahiran yang dimiliki oleh pelajar universiti.. Hasil kajian ini dapat menentukan tahap kompetensi pelajar dan pihak universiti dapat menyediakan peralatan yang diperlukan bagi menjamin keberkesanan pengajaran dan pembelajaran